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（1）穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.（鲁迅《孔乙己》）（2）这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结.（

作比较

写阿尔萨斯永远在一起,表明祖国和家乡在人民心目中的神圣地位

浓硫酸与大理石反应时在大理石表面迅速形成一层保护膜阻止反应的进行,而用稀硫酸反应也会形成保护膜阻止反应进行,但没有浓硫酸快.再问：生成气体有什么不同么？（即使很少）再答：都会生成CO2，是相同的，因为

作者抓住了凡卡的动作和神态描写,从“蘸了蘸”“写下去”“叹口气”“抽噎”中可以看出凡卡内心深处的伤心和绝望,说明了凡卡在学徒生活中的悲惨与痛苦和想回到乡下的迫切心情

唔~~俺们历史学过这个~~世界史里自下而上：说白了就是从人民到政府~从局部到整体~中国就是“家庭联产承包责任制”自上而下：就是从中央先开始~~然后再改到民众~再问：自上而下是否意味着政府必须通过政令推

妈妈生病不告诉爸爸.爸爸没吃饺子,一下子察觉到了我在说谎.爸爸给妈妈的花瓶里插上茉莉.妈妈让我给爸爸买饺子,而不让我告诉爸爸.爸爸在妈妈身边陪夜,还抓着妈妈的手,以便妈妈一动就醒来服侍她.而妈妈一动不

最简单的外表差异固态全铝白色的个头小,液态电解电容个大上边有十或K字防爆线,一眼就能看出来

表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写写作手法及作用：（1）拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.（2）比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲

这种事情需要实际问题实际分析,除了脑器质性病变的情况,没有人在没有主观或客观的影响下就表现出这种极端的行为,所以也应该区分在人在急性应激障碍以及创伤性应激障碍发生后所产生的行为；但是对于你的问题,我认

用了借物喻人和托物言志的手法.

托物言志,借物喻人.老师这样说的.

1.突出强调2.描写生动观察细致3.衬托

这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦；语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老

烘托作者对文字的热爱

语言生动性、真实性

最佳答案五彩池是位于黄龙最上端的钙化彩池群,共有693个钙池,距入口4166米.这里,青山吐翠,海拔5588米高的岷山主峰雪宝鼎巍然屹立在眼前,漫步池边,无数块大小不等,形状各异的彩池宛如盛满了各色五

1、“她不会匍匐前进,也不能快跑.她干脆直着身子,慢慢地向方场走去.”这段描写中应用了大量的动词,非常形象的描绘出了一个老太太颤颤巍巍的身影.这段描写也使人们对老妇人生出一份敬意——一个走路都困难的老

always一直,总是,始终,老是,不断地,不变地usually通常,平常,平时often很常,时常,常常区别在于事情的恒常性从高到低：always-usually-often-seldom-neve

苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬