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1、愤怒雪白坚强2、口口声声文质彬彬3、这时才发现他竟是一个双目失明的人.我心里感到一阵不安,忙说：“大伯,我扶您回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他.“太谢谢了,小姑娘.”他很感动地说着.我们一齐继续向

一定要明白课文所讲的意思,按照所讲的意思来完成课后题,这样一般是不会错的,相信我!

3：小男孩这样想不对,如果这一项“功课”是在做完自己的功课（学校）的前提条件下,这是可以的,相反,如果把这项“功课”看成最重视的话,会让自己的成绩一落千丈

配套练习册么?A:一、1、program2、resuits3、exercise4twice5Internet二、DBDDCABC三、1helps2toskateboarding3once4active

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12.如何理解第一段中“许多文字还会是一种神秘的昭示”一句的含意?13.第二段中作者为什么不愿意“去记忆任何数字了”?14.作者写的是对生命的感悟,却在文中用大量篇幅来叙写《海上钢琴师》的情节和观后感

阅读短文,说说为什么“我的眼睛湿润了”?“在通往他家的这条路上,我是他的引路人；而在人生道路上,他－－－一个双目失明的人,却是我的引路人”句中2个“引路人”分别是什么意思?谈谈你对这几话的理解.第一个

http://www.qikan.com.cn/Article/xxsy/xxsy200903/xxsy20090302.html

1这段话主要写了什么写天气晴朗时海上日出的景象.2表现的句子采用了（拟人）的写法,让人读起来有一种壮观、真切的感觉,体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力.

现在怎么了!

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一、填空题.(一个填空1分共25分)1、东汉末年,（刘备）、（关羽）与（张飞）桃园结义.2、（曹操）曾经想以献宝为借口,想乘机除掉董卓.3、曹操误杀了（吕后著）后,仰天大叹：哎!宁可我负天下人,不可天

第一个蜡是比喻苏格拉底的生命,第二个蜡比喻优秀的传承者.答：我认为他没有明白.其实苏格拉底认为最优秀的人就是这个助手,只是这个助手没有勇气,不敢相信自己.答：这个故事给我的启发是其实,最优秀的人就是我

答案是丰富多彩的.作者在黑板上写的成语故事可能是刻舟求剑完璧归赵自相矛盾毛遂自荐等写的名言警句也许是塞翁失马焉知非福学而不思则罔思而不学则殆千里之行始于足下等

我是六年级的,现在已经把五年级上册的同步扔了,你如果说题我应该会的,因为我做过

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1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.\x0d_________________________________________________\x0d2.仔细阅读第③节的第三、

啥子哦

1、春望中诗的前四句都统领在一个－－－字中,诗人的视野由近及远,由大到小,非常细腻的描绘出了－－－－－－－－－－－－等意象（例举至少四种）春望中诗的前四句都统领在一个望字中,诗人的视野由近及远,由大到

成语故事[预习导航]1、通过一个故事来说明一个道理,也就是借事喻理.2、张口结舌：张着嘴巴说不出话来,形容理屈词穷.惊叹不已：已：止.不停的惊叹.3、亡羊补牢?掩耳盗铃?拔苗助长?刻舟求剑【巩固课堂】

小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花.你总是散发着淡淡的清香.小小的米兰花,你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念.看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师.她总是把着我的手

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