课后小练笔

去大自然观察观察把,会有意想布道的发现,比如写蜘蛛捕虫,蚂蚁食蜻蜓^^^^^不过观察时间一定要久哦.

要求描写家乡的一处景物啊,你的家乡在哪?即使别人提供了答案也只能供你参考.给你点提示“……有点儿像……,……像……,……仿佛……”写一写家乡的某一处景物,要写出特点来.　　片段一：我家附近的小湖约二十

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

我学过再问：题目再答：可是不记得了不知道还有没有那书

石油工人为了祖国建设的需要.哪儿需要他们,他们就在哪儿住下,他们一到了这些荒原、野地就投入到热火朝天的创业劳动中去.机器声、人声、歌声、欢笑声,打破了这儿的寂静.哪儿洋溢着建设的足音,哪儿就闪耀着他们

1今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.这时,我的目光被一群音乐演奏者所吸引,你看!知了正在台上唱歌呢,它的歌声多么动人呀!瞧,萤火虫在当闪光

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

很好写,我们写过咧.可以写蜜蜂代表清洁工,建筑工人交警牛代表农民；露珠代表老师只知奉献,不知索取的精神,代表边防战士谦虚；代表清洁工每天早早起默默扫经寒受冷奶牛代表老师吃廉价的草挤出高营养的的奶等……

哪本书上?

桃花心木文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直.以及怎样种桃花心木.借种树喻育人,蕴含了深刻的道理.告诉我们：在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.

你就把嘎羧的心里想的、场景描写,就可以了.如这篇例文：嘠羧站在江滩回想往事,它仿佛又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日将士,在枪林弹雨中冲锋陷阵,勇猛杀敌；日寇鬼哭狼嚎,丢

《中彩那天》续写第二天,我们全家人在家门口迎接库伯派来的人.几分钟后,我们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来,原来库伯派的人已经来了,父亲走过去和他们握了握手,表示友好,那些人用敬佩的话语说：

"原来你早就把他们抱回来了!”“想不到我会先你一步吧.”他俩会心地笑了.第二天,桑娜把黑面包摆上桌,把孩子们抱了起来.渔夫已经出去打鱼了.西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西,桑娜忙把面包分了一大半给他

我家的故事学会说“不”20年后的我我的理想我最敬佩的人童年趣事难忘的小学生活诚信

人民解放军是那么的伟大.哪儿需要他,他就在哪儿出现.不管是风沙还是雨雪,不管是严冬还是酷暑,他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆,不后悔,也不后退.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你

走出门,就闻见菊花丝丝的清香,清香中含着露水的气息.早晨,空气真清新.不邀伙伴,就独自去花园散步.那棵小草是我要看望的一位老朋友.嘿!小草,你如一粒灰尘那样容易被人忽略,也许很多人在你的身上走过.可是

“你瞧,他们都在这里啦.”桑娜拉开了帐子.夫妻俩不谋而合的用希望与鼓励的目光望了望对方.渔夫坚定的对桑娜说：“就算再苦、再累,我也一定要把他们养大,成为栋梁之材!”从此,渔夫便更加努力的打鱼.无论是狂

《穷人》续写桑拉开了帐子.渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿.“原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问.“噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色