课内阅读题
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1.①匿②萌③翩④融⑤莺2.①一个接一个地.②一圈又一圈地轮转,形容不断循环.3.B4.纬度、经度的差异,高下的差异,古今的差异.5.①在一定高度上气温反比地处高.②由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷
小兄弟的命运代表了中国人的普遍生存困境,具有鲜明的悲剧色彩.而“我”的处境却具有荒诞的意味,任何选择都是“虚空”与“绝望”.如果小兄弟和气地宽容了我甚至愤怒地训斥我一顿,那倒是我愿意接受的.但我得到是
(一)最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩.在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一.同学们常取笑他,说头大不中用.每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾.更绝的是,白天上课,每隔两节课,他
攸关的烛光这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事.在法国第厄普市有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人.她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后,当了德国人的俘虏,身边只留下两个幼小的儿女:12岁的杰克和1
朋友巴金⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义,这名词就是朋友.⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说:“在朋友们的面前我只感到cánkuì.他们待我太好了,我简直没有方法可以报答他们.”这并不是谦逊的
上课的课内阅读就是在课堂上安排时间进行阅读训练考试的课内阅读就是摘用教材内的课文片段作为阅读材料,并围绕其中内容出考题
尤安·艾肯(1924-2004)是英国女作家,曾获英国"卫报"小说奖.
1、给加粗字注音或根据拼音写出汉字萧索()瓦楞()祭祀()潮汛()瑟()索伶dīng()chī()笑bǐ()夷wǎng()然è()然2、给下列多音字注音行:五行缺土()银行()壳:贝壳()地壳()系:
文字选自课文《最后一课》,作者(都德),是(法)国小说家.(2分)10.本文用第一人称写作的好处是:(2分)加强真实感.作品原来还有一个副标题是“阿尔萨斯省的一个小孩子的自述”.作者选择一个淘气调皮的
全解工具书里有
诸葛亮!是一个神机妙算的人再答:一定要采纳哦,拜托了再问:不是再问:当时会笑什么再答:为什么再问:啥再答:写出了诸葛亮的自信再问: 再答:写出了诸葛亮十分自信再问:对吗再答:是的再问:会笑些
语文书上
1.借物喻人.3.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”4.人生道路上的风雨坎坷.5.尽管人生道路上有着风雨坎坷,但母亲是保护自己度过人生道路上坎坷与磨难
题目1.速读全文,说说你从中明白了什么道理.(2分)2.围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是:————一→“我”捅了马蜂窝————→后院又有了马蜂窝.(2分)3.“捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生
第五单元检测题第五单元检测题一、基础知识及运用1.为下列词语中加点的字注音:憔悴寒颤嫩芽倘若2,依据下列词语中的拼音写出汉zuàn着小刀nuè杀shà时dié纸船3,解释下列词语在课文中的含义①熬:②
1.孔乙己和丁举人有什么共同点?2.孔乙己是什么样的人?他有什么优点?
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
首先是理解,理解它的大意与含义,再以自己的思维和角度去想,把自己的想法记下来.
1凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,是敬.2用两种不同的职业证明了凡职业没有不神圣的,凡职业没有不可敬的.3人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活4要忠实5人类生活需
狂风怒号,黄沙满天