读课文,根据课文内容把下面的词语组成通顺的一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 06:03:28
麻烦老师解答:根据课文内容完成下面

1.the2.or3.based4.because/as/for5.effects6.who7.that/which8.identity9.speaking10.as

麻烦老师解答:根据课文内容判断下面

1.√  2.√  3.×  4.×  5.√

默读六年级上册第11课的课文,根据课文内容填空,然后把所填的内容连起来,并且回答问题.

极瘦极瘦的老妇人;满头银丝;耳聋的老人;慈祥的眼睛,像深深的潭水,诗一般的语言;平静地望着我;最有声望的教授.“唯一的听众”是一个真诚无私的爱护鼓励年轻人成才的善良的德高望重的善良的老人.体会到善于鼓

根据课文内容完成下列各题.请按照详略的不同把下面的内容分类,再按照时间顺序并成结构段.

详写的内容有:①腊八这一天要做的事.②孩子们为过年做的准备.④过小年.⑥除夕夜.⑦大年初一的景象.⑨正月十五元宵节的景象.略写的内容有:③大人们为过春节做的准备.⑤小年后的准备.⑧铺户开张.⑩春节结束

课文内容谁知道,蛇与庄稼的课文内容?请把课文打出来,我会多给分的大庆市第八小学,第八册.是课文,一字不丢的课文!

蛇与庄稼几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了.这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.后来,老农们想出了一个办法,他们

【我的长生果】课文填空,根据课文内容填空

1,作文要写出真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的是自己呕心沥血的创造2,读书是个有趣的事,但自己也要把书选好,不好看的书始终不好看.

品读课文,根据课文内容填空。     

事情发展   喜迎远客    主客联欢    风光   人情

读句子,联系课文内容,把对下面句子的理解

1、大地不属于人,而人类是属于大地的.对这句话的理解是指在大地上生存的不知是人类,还有许多的动物和植物,而人类离开了大地却无法生活,所以,大地不属于人类,而人类只能属于大地.2、这时候,我清清楚楚地看

读句子,联系课文内容,把对下面句子的理解写下来

1、伯父暗示了当时的国民党的统治是比较黑暗的.也表现了伯父的风趣、乐观精神.2、侧面赞扬了詹天佑强烈的爱国精神,在国家危难之时勇挑重担,接受建造铁路的任务.也表现了帝国主义者对中国人民的嘲笑.

初一课文《伤仲永》的课文内容

金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,

根据课文内容把句子补充完整 中国的民居

问个问题——你是不是慈溪市第三实验小学六(7)班的,如果不是,请你谅解再问:?再答:不是的话算了中国的民居独具特色,有营垒式的圆形住宅客家民居,也有傍水而居的傣家竹楼(虽说回答的晚了点)

课文草虫的村落:根据课文内容填空:在草虫的村落,作者看到了什么?

解题思路:根据课文阅读,把握主要内容,结合自己的理解来分析、概括。解题过程:我在“草虫的村落”看到了:一只英勇的黑甲虫、一只娇小的甲虫、大街、小巷、小圆虫、粗壮的黑甲虫、蜥蜴、一群黑甲虫、一群音乐演奏

根据课文内容做练习。1.读下面的句子,回答问题。      

1.(1)第一句    (2)使臣对自己的判断很有把握。    (3)身份不同,地位不同。(意思对即可)2.“略”

读课文,根据课文内容把下面的词语组成通顺的一段话。圣诞节前夜,短暂的相处,保罗小男孩,车,给予是快乐的,深切地感受到,四

圣诞前夜,保罗和小男孩短暂的相处,深切地感受到,给予是快乐的。再问:还有个车再答:保罗,小男孩和车,短暂......再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦

课文填空(每空1分,共15分)请根据课文内容填出正确的词或短语。

has;functioning;fight;keeping;amounts;loseweight;Insteadof;exercise;celebrating;aswellas;gather;Crea

51页的课文精彩回放(根据课文内容填空)

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿.看着这池荷花,我真想说:“太美了.