读望岳只有理解了作品内容

狄更斯是高产作家,创作出一大批经典著作.有如下《博兹札记》（SketchesbyBoz）——1836年《匹克威克外传》（ThePickwickPapers）——1836年《雾都孤儿》（OliverTw

习惯上我们把抽象艺术分为两种类型,分别是以荷兰画家蒙德里安为代表的冷抽象和以俄国的康定斯基为代表的热抽象.抽象艺术形成与20世纪初,抽象艺术没有具体的艺术形象,它只是借助最基本的艺术语言（点、线、面、

作者鲁迅（1881年~1936年）,现代伟大文学家、思想家和革命家.原名周树人,字豫才.浙江绍兴人.幼年时受诗书经传的教育,青年时代受“进化论”影响.后东渡日本学医,又弃医从文,立志用文学来改变落后的

那部作品?很多类..现在的中学生,普遍反映理解鲁迅的文学作品有一定难度.其中不乏有非常欣赏鲁迅的文学作品,非常崇拜鲁迅其人的学生.他们尽管在课外已大量阅读了鲁迅的文章,但学习起来依然有些懵懵懂懂.那么

置酒坐飞阁作者：唐太宗李世民高轩临碧渚,飞檐迥架空.余花攒镂槛,残柳散雕栊.岸菊初含蕊,园梨始带红.莫虑昆山暗,还共尽杯中.

结合时代背景,可能最多的主题是对封建社会的痛斥.像是为新文化运动助威,《彷徨》则是在战友门相继离开后的惆怅与迷惘,没有像呐喊那样强烈的政治运动色彩.鲁迅先生的文章多被形容为匕首,他是以冷峻的笔锋来揭示

地球很渺小,人活动范围小；地球的资源有限,容易破碎；没有了地球我们将无处可去.我们老师讲的

作家生平事迹代表作品内容介绍泰戈尔1913年获诺贝尔文学奖.1878年赴英国留学.1884至1911年担任梵社领袖,20年代创办国际大学.1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的著名

在结尾加上“的壮志”“了解”和“研究”换位置“非常”和“深受”重复,去掉一个“改善”用得不恰当,改成“提高”“决定”和“终于”换位置结尾加上“的请求”句末加“她”王老师走过来亲切地对我说...去掉”突

同感再答：喜欢《生如夏花》再问：平凡之路毫无感觉。。慢慢遭点！跟生如夏花，白桦林根本没法比再答：嗯嗯再问：＼(☆o☆)／说到平凡之路就想到韩寒然后……郭敬明……咳咳再答：嗯。再答：啧啧再问：腐了一塌糊

周国平

《三国演义》线装本(广陵书社)《三国演义》由东汉末年黄巾起义末期开始描写,至西晋初期国家重归统一结束,以魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的形成演变,矛盾斗争为主线,最后由晋统一全国,国家重归统一.小说

辛亥革命以后,叶圣陶开始当小学教师.从这时到“五四”以前,他以圣陶、叶甸、叶允倩为笔名,在上海的《礼拜六》、《小说海》等刊物上,发表多篇文言小说.1919年到1924年,是叶圣陶以“五四”为中心的早期

保尔从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人.保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了凌辱.　　十月革命爆发后,保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也和苏联其他地

应该是《呼兰河传》吧,她一次对丈夫和另一位作家说：我要写我的“呼兰河传”了,预感时间的紧迫.

老舍作品以具有独特的讽刺幽默和诙谐轻松的风格和浓郁的浓郁的地方色彩色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者

这四个国家中,最强等级的魂术师被称为【王爵】,每个国家的【王爵】各有七位,他们则代表着整个国家最巅峰的力量.本书宏大而复杂的故事,就开始于四国中的西之亚斯蓝帝国.生性单纯而憨厚的平民少年麒零,无意中卷

1)(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福.2)水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福.

帝京篇十首作者：唐太宗李世民秦川雄帝宅,函谷壮皇居.绮殿千寻起,离宫百雉余.连薨遥接汉,飞观迥凌虚.云日隐层阙,风烟出绮疏.岩廊罢机务,崇文聊驻辇.玉匣启龙图,金绳披凤篆.韦编断仍续,缥帙舒还卷.对此

诗词歌赋都可以根据版面需要计算好字数即可如果是参加比赛那得在装祯上多下点功夫,章法很重要,别忘了印章