读有感第二行怎么写

《伊索寓言》是一本流传千百年的名著,作者用简洁明朗的文字,虽然没有华丽的词藻,却告诉我们一个个意味深长的故事,《伊索寓言》真是智慧与艺术的结晶,他似乎有着无穷的魅力.在每一个故事中,都运用了拟人化的手

对再问：哦再问：是第一行写题目第二行写读_有感第三行写内容再答：题目是读什么有感，第二行开始写你的感受再问：哦不用写名字吧再问：作文名再答：要再问：再问：是吗?再答：狼牙山五壮士，打上书名号再问：第一

读了《最后一分钟》这篇课文,我情感交织,既感到无比自豪,但又感到无比愤怒.1997年7月1日,英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府.经历了百年沧桑的香港终于回归祖国,香港人民终于和大陆的同胞团聚

这个不是很难,请恕我不能给你文章,方法如下：1、第一段应用一些优美的句段引出人物2、中部分可以简要概括书的内容,运用设问、反问等修辞来引发思考3、结尾点题,深化中心,概括人物精神…………

以团队精神为切入点展开分析团队里面需要的各个角色.再答：不客气，之前讲过这个，而且马云说西游记师徒四人是最好的团队，唐僧的目标明确，孙悟空能力一流，猪八戒活跃气氛，沙悟净任劳任怨再答：这也叫博学多才啊

匆匆读后感一前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华.其中：“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候；杨柳枯了,

读鲁迅作品有感假期中,我读了鲁迅的《呐喊》,这是我第一次接触课本外的鲁迅作品,感触颇深.其中的几篇给我留下了深刻的印象.下面,我就发表我的见解.《狂人日记》是鲁迅的第一部作品,他用辛辣讽刺的笔墨披露了

《荷花》读后感出淤泥而不染,人们常用这句话赞颂荷花芳洁,高贵的品质.可我认为这句话有些贬低了淤泥.在人们赞美荷花时,为什么偏要认定淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢?有一则寓言：池塘里开满了美丽的荷花,岸

读《钓鱼的启示》有感自从我读了《钓鱼的启示》后,我深受感触,感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着,也明白了这句话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”这一篇文章主要

高中作文素材积累——项羽篇一、人物简介项籍,字羽,下相（今江苏宿迁西）人,秦末重要的反秦领袖之一.楚国将门后裔,楚亡后,他随叔父项梁流亡吴中（今江苏苏州）.秦二世元年（前二0九）,陈胜、吴广在大泽乡振

基督山伯爵是一个我非常喜欢的人物,他非常的敢爱敢恨、豪爽气派,也聪慧过人,由于饱经沧桑,他对任何事都格外的执着.基督山伯爵可以说是一个比较完美的形象,但他并不是凭空捏造的,他蕴藏了部分作者的写照.作者

读《雨花石》有感美丽的雨花石是南京的特产,它的奇特的花纹闻名遐迩.就在2月11日这天,我读完了《雨花石》这篇文章之后,感觉到了这名印度高僧的心一直在说：“坚持、坚持,只要坚持到底就是胜利.”但是,另外

读詹天佑有感　　那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!　　“遇到困难,他总是想：这

仲永由神童变凡人的过程是因为在该学习的时候没学习,导致江郎才尽的原因是太急功近利而遗恨终生.所以要珍惜、要学习.千万不能骄傲自满.

描写什么动物呢?随便给你一个好吗?松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘

白晃晃的窗外,依稀地望见那不变的蓝靛色的苍穹.曾经的奋勉,昨日的敷衍,如同往事在目,犹在眼前.情爱阑珊,淡了的感觉,也是畏葸不前.如果说勇往直前的心,带着至诚悃愊的情,才是爱的勇士.那么给予对方幸福而

读三国演义有感.三国演义是这个假期我迎着头皮读完的.其实我不怎么喜欢读四大名著.我只是喜欢打开电脑.在游戏里狂嗨.看完这本书我发现三国还没我想的那么糟糕.三国里我喜欢的人就是貂蝉了.说是喜欢还不如说是

《青松》一题,是《冬夜杂咏》中的首篇.作者借物咏怀,表面写松,其实写人.写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈,写那个特定时代不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神.作者写松是把它放在一个严酷的环境中,一个近

情系一颗心时光如流水般逝去,我们伟大的祖国已点燃了她的第57枝生日蜡烛.这57年的风雨中走过的路,淌过的河,已不计其数.这57年里,我们有辉煌,也有失落,虽说成长之路是曲折和漫长的,但我们有决心,也有

在假期里,叶圣陶老先生写的童话集伴我度过这漫长的两个月.其中《稻草人》让我印象深刻,那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖.在《稻草人》里,写了一个悲哀、可怜的稻草人.它经历过种种事情,有着无法让主人高兴的