读后感作文小学

望楼主采纳!读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的

《黄继光》读后感含着脉脉深情,我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章.我闭上眼睛,心潮澎湃,久久不能平静.黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去.忆往昔峥嵘岁月,我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月

今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章.我为文中父亲的所作所为肃然起敬,不由自主地向他伸出了大拇指.这篇文章讲1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定信念,不顾他人劝阻,历尽艰辛,

《爱的教育》读后感——爱的人生花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了.读完后给我的第一感触,那就是——爱.这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师

读《童年》有感最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环

《乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深.从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识.现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的

转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味.记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了

加油你可以自己写出来的!

《鲁滨逊漂流记》读后感　　这个寒假,我读了《鲁滨逊漂流记》,《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作,是一部流传很广,影响很大的文学名著.它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识.作者用生动逼真的细节把虚构的情

《辉煌的五年》——读后感翻过了尾页读的不光是一本书读的是我们国家五年的心路历程.五年给了我们太多在这辉煌的五年我们哭过、笑过、自豪过、悲

我读了《寻找大熊猫》这本书后,深有感触：我们应保护野生动物,与它们做朋友.书的主人公是马小跳、唐飞、叶朗博士等人.这些人到藏龙山寻找大熊猫,途中遇到一个叫卓玛的藏族小女孩,卓玛向他们讲述了,她在公路上

含着脉脉深情,我读完了《我的战友邱少云》这篇感人的课文.这篇课文写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利,在全身被大火包围之时,纹丝不动,一声不吭,强忍着痛苦的折磨.他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律,保

最近,我读了一篇叫《生命》的故事,让我感悟到生命的真正的意义.这篇故事主要写了一个小女孩身患绝症,活不过一百天了.她的母亲想帮小女孩完成心愿,却无能为力.小女孩喜欢助人为乐,她住进了养老院,她每天给没

窗边的小豆豆读后感《窗边的小豆豆》是我以前看的,当我一看到这个书名就产生了好感,于是,我便把它借了下来回家慢慢的看.看完了整本书我才发现,小豆豆每天都过着和我们不一样的生活,在不一样的学校上课.小豆豆

我读过了很有感触那至于读后感嘛你可以写当时社会的腐朽与当今社会形成对比写主人公致死对于社会的抵抗反映了作者对于美好生活的向往

——读《信任》有感最近我学了《信任》这篇课文,讲的是：作者与自己的丈夫到一个无人看管的桃林采摘桃子,并自觉付钱的故事,作者从中获得了人与人之间别信任的喜悦,读《信任》有感.我认为信任是朋友间友谊的基础

这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉.成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象；保尔是正

这个寒假中,我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》,书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉,追求完美的贾宝玉,风风火火的王熙凤,心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物,是那么深入人心,可以让

《道德的力量》——全国道德模范评选表彰颁奖晚会9月20日晚播出由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联等部门和单位举办的《道德的力量》——全国道德模范评选表彰活动颁奖晚会将于9月20日,央视一套

科普读后感这套散发着墨香的《十万个一为什么》放在我的面前,我好奇的拿来翻阅着,呵,一篇篇文章多么富有知识呀!自从我读了这十二本《十万个为什么》后,开阔了我的视野,使我增加了许多日常生活时要注意些什么的