读凡卡第8自然段的感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:56:05
六年级语文14课《鹿和狼的故事》最后一个自然段的感受

每一朵一什花都饱含的情燕子在飞翔他从昨晚醒来忍不住时,就让新的始吧为么·闻是满中的汗臭,一么笑

读了莫高窟的第3自然段你的感受是什么

莫高窟如此宏伟瑰丽的壁画,莫高窟真是名副其实的艺术宝库.莫高窟艺术宝库是祖国的骄傲!希望可以帮到你!

匆匆 倒数第二自然段表达作者怎样的感受呢?朱自清的

表达了作者不愿意白白走这一遭,还有作者朱自清先生对时间流去的无奈、自责、遗憾、惋惜、留恋.朱自清先生希望在有生之年,做出一点贡献于作为.从这段可以清楚的知道朱自清先生是一个惜时如金的散文家.

读了山中访友的第一自然段和最后自然段你有什么感受?

第一自然段开篇自然,那入怀的微风、怡人的花香给人以神清气爽的感觉.最后一段结尾自然,呼应开篇.作者在清晨带着满怀的好心情到山中访友,傍晚时有带回了满怀的好心情、好记忆,踏着月色尽兴而归,足见山中访友不

桃花心木第十三自然段的理解和感受

只有经的起生活的考验,不养成依赖心,才能成为坚强的有作为的人.

跨越百年的美丽第二自然段描写场面的词语,从词语中感受到了什么?

居里夫人的报告使全场震惊,她那美丽庄重的形象留在人们心中,这场报告也铸就了居里夫人的历史地位.

对于 卢沟桥烽火 第五自然段的感受

写我的吧:我读了卢沟桥烽火感受的了大刀队的勇敢,他们那种顾全大局和为国捐躯的精神也深深地打动了我的内心.

14狼与鹿的故事读了最后一个自然段的感受

1.在20世纪初,在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿,而与之相伴的却是一群群凶残的狼,威胁着鹿的生存.为了这些鹿的安宁,1906年,美国总统决定开展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了

手指 这篇课文的最后一自然段最后一句的感受和体会

如果在一个团体里,要团结一致,不能只顾一个人

一些著名的书籍里含义深的自然段的阅读感受拜托各位大神

1,鲁迅先生的《雪》作者以饱蘸深情的彩笔,绘出了一幅令人神往的江南雪景水彩画.作者从四个方面细致地描写了江南的雪.一是以暖国的雨和“单调”来反衬雪花的“灿烂”.生态环境是指由生物群落及非生物自然因素组

2012语文书上的23课 美丽的小兴安岭的第四自然段感受到了什么?

感受到小兴安岭秋天的别致风景与浓浓的田园丰收的气息秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了.秋风吹来,落叶在林间飞舞.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,

读了观潮的第三第四自然段 有什么感受?

让我们感受到了钱塘江大潮雄伟壮观,气势磅礴.

读了《圆明园的毁灭》第三自然段,有何感受?

最大的感受就是圆明园建筑相当宏伟,充满气势,令人叹为观止,中外美景尽收其中,但也正是因为如此的美好,才令我们对于它的毁灭更加痛心疾首,惋惜不已.绝对原创~

读凡卡8自然段的感受

他的学徒生活是凄惨的是儿童难以承受的还表现了沙皇统治的社会贫富悬殊是一个资本主义国家富人很富穷人很穷富人从来看不起穷人

第10自然段的感受

女记者对霍金问得问题很突然,莽撞.

读了《开国大典》的第四自然段有什么感受?

会场上群众的场面,及看出群众急切的心情.

《少年闰土》一到三自然段的感受和小标题.

1.瓜地少年2.结识原因再问:感受,感受!再答:你现在还要感受吗?要的话请回复我。再问:要!再答:作者首先描绘出一幅优美的月夜田园景象,为闰土的出现创设了一个良好的氛围,也昭示了这份友情的美好。句中的

穷人课文第二自然段感受

这一段主要有两处:古老的钟发哑地敲了10下,11下.这一句的省略号表示递进的次数  2.丈夫不顾惜身体~没什么可抱怨的.这一句体现了桑娜家的贫穷,丈夫和自己起早贪黑干活,才能勉强养

19 生命 生命 第二自然段的感受是什么

飞蛾的求生欲往使我震惊