读了上面的诗文

妈妈,我是你永远的牵挂妈妈把我驮到了清晨把自己驮进了黄昏她把日子加在我的日子上用她的青春兑换我的青春妈妈把她日子的精华聚敛成一束灯光挂在我的床头照亮我的字里行间妈妈

名师风范!

母亲呵,你能否用枯树皮的手拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发已经久远了.母亲呵,你若无其事还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙不紧不慢.和着泪帘里的笑吟唱童年犹新的曲曲歌谣回忆是思

《繁星》《春水》《寄小读者》《超人》《我们把春天唤醒了》《再寄小读者》《小草》

高举旗帜每一座高山都是旗座每一棵大树都是旗杆十二亿人都是旗手十二亿人高举旗帜每一寸土地都是鼓面每一次心跳都是鼓点十二亿人都是鼓手十二亿人擂响大鼓每一条江河都是琴弦每一朵浪花都是音符十二亿人都是歌手十二

1.结母校和对教师的感恩之情,不舍之情；2.我们（学生）在校的茁壮成长!

伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.’少选之间,而志在流水,钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者

浪说曾分鲍叔金,谁人辨得伯牙琴!干今交道好如鬼,湖海空悬一片心.忆昔去年春,江边曾会君.今日重来访,不见知音人.但见一杯土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷.来欢去何苦,江畔起愁云.子期子期兮,

干将莫邪：一、词语解释1.去：离开.2.是：正.3.临：靠近.4.仆：向下倒下.5.复：又.6.比：比及；等到.比：靠近.7.乃：才.乃：是.乃：就.二、句子解释1.出门望着南山,看见松树在石头上,宝

1.“推敲”一词的典故,贾岛（779-84³）是唐代诗人,屡次应试没有考中,一度出家当和尚,后来听从韩愈劝　　告还了俗,当过小官.　　他作诗时,非常讲究铸字炼句,反复苦吟思索,为此传下来一个

1.本文叙述了彼得的爸爸要把爷爷送到孤老院,买了床毛毯给爷爷,临行前的一晚,围绕这条毛毯发生的事.2.爸爸是个内心仍存孝念,但内心软弱的人.爷爷是位慈祥,乐观的老人,彼得是个孝顺聪明的孩子,那女人是个

睿rui4声智论lun2声语蹙cu4声额皱zhou4声眉1）从文中看,读古籍对我们的好处是：1）对我们的人生修养和文学修养都有极大的裨益2、对我们学语言、学写作的帮助也很大（2）纵观全文,作者提倡“读

因为,报社发现在全文中有反腐朽制度的意思,但是,感觉海燕写的很好,就当一篇写景文发了.

1.送杜少府之任蜀州（王勃）　　城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.　　海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.　　2.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）　　巴山楚水凄凉地,二十三年

太多了翻翻成语词典呗

《面朝大海,春暖花开》海子从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和疏菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一

东湖十景竹枝词清高廷梅一、鹉湖春色阿侬家住鹉湖滨,鹦鹉洲前草自青.春水绿波似南浦,愿郎休作别离人.二、案山晓翠九峰遥作海边屏,只剩案山湖上青.柔橹一声残月晓,小舟摇过绿杨汀.三、三寺雨钟寺前不见夕阳红

乐游原　　（唐）李商隐　　向晚意不适,　　驱车登古原.　　夕阳无限好,　　只是近黄昏.　　注释　　1、不适：不悦,不快　　译文　　临近傍晚时分,觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原,心想把烦恼遣散.看见夕

现代风格

1.文中的省略号有什么作用?老高为什么不说下去了?　　答：代表情绪的低落.他不忍心告诉大小姐她的爸爸已经去世了.　　2.找出文中暗示爸爸去世的句子.　　答：你爸爸已经……；到了医院,好好儿劝劝你妈,这