读书有感作文评语

《平凡的世界》　　在读这本书的时候,我总是会想起林耀华的《金翼》,那是一本小说形式的学术书,好像是人类学还是社会学方面的吧.那本书也是讲了一个故事,但是在故事中从学术的角度反映出了一个家族乃至一个社区

比如作文有进步,语句优美等等.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.　　1、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.　　2、特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感

我教你写完再答：首先要看书再答：选你自己最爱看的书再问：然后呢？再答：开头就写再问：开头我就以散文开头再答：今天我看了一本书，再答：恩可以再问：主要是中间再问：要800字再答：中间就太简单了再答：那你

这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的

这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争

总评1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.2.作了细腻而传神的刻画.3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者对…的喜爱之

读书是什么?读书像是一杯热腾腾的咖啡,如果你忘了放白糖,这读书已经没有品尝的机会了,又苦又涩,没有甜甜的感觉.----题记读书有许多口味,读书是有趣的,味道吗?你来判断的.1．酸读书是酸的,为什么是酸

1、很快,秋天到了,秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间.她用笔勾出了一幅美丽的国画.人们都换上了毛衣,毛裤.一阵清风吹来,孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上,这里顿时便成了孩子的游戏场所,儿童的乐园

读书是什么?读书像是一杯热腾腾的咖啡,如果你忘了放白糖,这读书已经没有品尝的机会了,又苦又涩,没有甜甜的感觉.----题记读书有许多口味,读书是有趣的,味道吗?你来判断的.1．酸读书是酸的,为什么是酸

窗外,寒风瑟瑟,如狮吼.冷,两点水.只需两点水就会到另外一个世界吧!我站在窗台,享受着这异境之美.冷,并不代表我冷.微笑中带着一丝苦笑.可是,就在我的嘴角上扬45°时,天变了.变了.变成了阳光明媚的晴

1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直

你的作文写出了自己的真实感受,能从.方面去表现.用语修辞也很独特,再接再厉希望看到你更优秀的作品

作为语文老师在批改作文时就感到颇伤脑筋,特别到写作文评语时,往往轻率为之,三言两语,套话连篇,空洞无物,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来.我认为,作文评语是教师与学生笔上交谈的有力

你就说以后要好好学习要坚持不断的学习才能提高自己才能………………

我们先来看一位语文老师给一位高二学生一学期中五篇作文写的评语：1、作文《愧疚》,回忆初中的英语老师徐老师,一写徐老师冤枉“我”早恋；二写分别后在大街上偶遇,徐老师先叫住了“我”；三写“我”沉迷于网络；

1、看他的错别字是否多2、语句是不是通顺3、文章的主旨明不明确4、层次是否清晰5、书写是否工整就按照这些去评就可以了,先划出等级.然后写出优点,指出不足.最后对学生表示赞扬和鼓励.

读一本好书,有如与一位绝好的友人在一块呆上几个时辰,一语不发,静静地听着他述说着他的故事,只默默感受那墨香缭绕中无声的宁静与温柔,心里也能踏实熨贴得不行.以前,我一直把读书当作成一场噩梦,总是要大人逼

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提.　　“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来.如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来.

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了.希望再接再励,百尺竿头更进一步.你有很大的潜力,要充分发挥.你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲.你一定会超越我们的期望的.继续努力吧!

众所周知,丹尼尔.迪福的大作《鲁滨孙漂流记》世界闻名——这不,我们在课本上也领略了它的风采.虽然仅仅是一小部分,但也可见一斑,令我受益匪浅.一开始,我就完全明白了鲁滨孙流落到那地方的荒凉和可怕.我以为