作业帮读不完的课本阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 06:09:33
70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具.我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事.我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西.农村的特
建议你去买一本教材完全解读,上面既有答案又有解释.
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好像初一还没学实数吧..⊙﹏⊙b汗..应该是初二学的..初一应该学有理数的...汗..你们真可怜..先告诉我们是哪个出版社的吧...再告诉我们练习册的名字..要不言我不知道给你打那个..
我也是下载的,下的时候就没有.实在对不起.没有其它答案的话,就不用给分了n年前下的,地址已经不可考,实在抱歉.
阳关古道苍凉美寅公 一到敦煌,我就想了阳关.阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址. 古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱.它与玉门关遥相
一、教材简析.（给你提供的资料,希望对你有帮助） 《桂林山水》这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.课文从“桂林山水甲天下
一、前者指情感不同；后者指不同于什么.二、1.于是2.通“嘱”,嘱咐3.景象4.去：离开谗：诽谤5.一起6.归依三、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是文章的主旨句,这句话揭示了文章的主旨,表现了作者
一、这篇文章运用大量短句,来营造激越的气氛.反复朗读全文,注意句与句、段与段之间的联系,读出文章的气势.此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点.朗读时要注意文章中排比（句与句、段与段）,要感情激昂
躺在母亲身边⑴母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑.⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话.说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时
孩纸,作业还是自己做德好不会嘛去买本教材解析吖
我爱语文书（）志趣：意向；志向和兴趣：鄙人志趣在渔樵｜各人志趣不同,不要强求一律.良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.它提高了我的写作能力,使我受益
第一小节是文章的开头,也是文章的结尾,让人们感受到大自然的美好、神奇,召唤者人们去热爱大自然,探索大自然.
哥伦布CristoforoColombo(1451～1506)意大利航海家.生于热那亚.他的西班牙语姓名为CristobalCol'on,拉丁语姓名为ChristopherColum-bus.哥伦布在
1、因为课本中蕴含着丰富的知识文字的秧苗在阳光下多么鲜嫩茁壮我闻到了青草、花朵和泥土的气息我闻到了清新的春天的气息里面的文字给人一种蓬勃向上的精神不仅仅是形状的相似,因为课本里面教会我们很多知识,这些
自己想
这个?1、拟人、蚂蚁和竹笋、2、井井有条、组织性很强.勇敢坚贞3、长势、竹笋味道鲜美、形态、声音4、季节不断变化,草木有生有死.指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻事物迅速大量地涌现出来.
这首诗是按时间顺序来写的（由出生一直写到少年时）
每次答完都没有人那个啥,这道题我会,可不可以先把分给了,就是先菜拿了这样写起来才有动力写过程,再问：两道那再问：你玩我啊！给答案啊
你有没有全文和题目?有的话我帮你.