作业帮请将文章分段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:13:28
123\\4\\5\\段意：女护士对工作认真负责,严词制止专家缝合伤口.
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下.登白薠兮骋望,与佳期兮夕张.鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言.荒忽兮远望,观流水兮潺湲.麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝
第一段（第1节）,交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点. 第二段（第2、3小节）,写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里
一个是方便学生理解嘛学会分段是理解文章分析文章的基础比如高中老师对分段的要求是小于小学老师的还有就是方便老师讲课嘛考试必备之神器
第一层到第二自然段：华佗在实践中学医术第二层到第三自然段：华佗学习医学理论知识第三层到第四自然段：华佗学有所成医术高明
【摘要】：正给文章分段需要有理解、分析、归纳及综合等多种思维的参与,是阅读教学对学生进行思维训练的经常性的活动.特别是从三年级开始,随着学生年龄的增加,认知心理的逐渐成熟,大纲规定了三年级以分段、概括
AwonderfultriptoYunnanThreeyearsago,inJuly2006ItookatriptoYunnanwithmycolleagues.Wedecidedtogothereb
第一段:2节,第二段：3节,第三段：7节.我们老师这样讲的.
第一自然段为一段,写了“我"是个令人生厌的孩子;下面的自然段为一段,写了玛利亚小姐来到班里后发生的事情.再问：没了?再答：是不够详细吗？还是短文下面还有内容？再问：好像也差不多了，就这样吧
湖畔》解读勾要吴礼明①曾经在一本画册中看到过一幅题为《湖畔》的摄影作品：大雪初霁.清冽的湖边,薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪.雪地上空无一人,只有一张铁条钉成的长椅,冷铁的黑色凸现在积雪之上.整个
分段：123/4/5.段意：女护士对工作认真负责,严词制止专家缝合伤口.
谢君缯此赋,由是感激.愧吾不及相见,谢手足.这是古文言文感谢君赠予笔墨,聒噪不胜.来日无法相见,古白话
全文可分为三部分一（1-4）我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫.二（5-12）母亲对我的教育直接教育（言传）5自然段：唤我起床、催我上学（谆谆教诲、
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?（大意：我的疑问）一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在
1.总说理想是方向的意义2.3节揭示了理想的历史意义4.5.6.7节揭示了理想的人格意义8.9.10.11节再次阐述了理想的人生意义12节总结全诗,鼓舞人们为理想而奋斗.
1.第一部分（1~16）妈妈查问木雕下落第二部分（17~23）回忆我和万芳的友情,赠送木雕第三部分（24~37）妈妈比我要回木雕2.妈妈：敏锐严厉,急躁固执爸爸：沉稳持重奶奶：明白事理我：重视友谊,纯
在想分段的地方按回车键!就是enter键
1、prinft("enterx:");--》printf("enterx:");printf()是C的输出函数,"enterx:"是输出内容；通常情况下,C输出printf是在屏幕上显示；它起到一个
精细工作,细化管理,提高效率.
你怎么用的WORD,就怎么用这个啊用空格键和回车键