请你在诗歌中找出与所表达的内容相同的诗句

还是和语文考试相关的,这个还是平时的积累好吧!你如果都不知道这个诗人词人怎么去了解啊?单纯的写景什么的,对文字要有起码的认识吧!

（1）老吾老,以及人之老：幼吾幼,以及人之幼（故人不独亲其亲,不独子其子）（2）男耕女织,丰衣足食（男有分,女有归）（3）路不拾遗,夜不闭户（故外户而不闭）《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中

Aa:AHGKli:IYUu:QUWFf:FLMNSXBb:BCDEGPTVZOR是两个单独音.

追问：还有一题=-!在山的那边诗歌中的“山”与“海”仅指自然中的“山”“海”吗?回答：不是的,山和海还比喻成是人生的困难和挫折.追问：哦,那最前面的一题你还没告诉我额=-!表达了作者怎样的思想感情呢?

子散文,汉赋,唐诗,宋词,元曲,明清小说是中国古代文学发展的主体形式,在这些文学作品中,作者往往表达了自己的感情,或托志,或怡情,或喻理,或讽世,可谓用心尽也.　　在比较短小的诸如诗词中,作者只须用几

千山鸟飞绝,万径人踪灭.——光现象——我们看到物体是由于光的反射.孤舟蓑笠翁,——浮力——小船漂浮在水面上,受水的浮力等于小船的重力,也等于排开水的重力.独钓寒山雪.——热学现象——雪花是空气中水蒸气

1、黄河纤夫拉不直问号般的身躯,讲的是中国的穷苦百姓没有光明正确的指导,只是默默的辛劳是摆脱不了悲苦的命运!长城的古砖挡不住洋炮的弹片,讲的是旧体制的落寞保护不了民族的身躯与思想!“长城的古砖”指的是

诗歌的意境在于作者那一瞬间想要表达的情绪,或悲或喜,或苦或乐,你的问题太笼统了.

秋天,来了：带着溪流,带着虫鸣,带着金黄,带着火红.给我们带来收获,给我们带来成功.秋天——是收获的季节.冬天,来了：带着雪花,带着北风,带着洁白,带着晶莹.给我们带来纯洁,给我们带来清醒.冬天——是

1.那里现写作哪里.2.他现写作它.4.胡蝶现写作蝴蝶.5.偶尔现写作偶而.6.胡涂现写作糊涂.

水乡的【路】,水云【铺】；进庄出庄,一把【橹】.渔网作门帘,挂满【树】；走进才见,几户人家【住】.要找人稻海深【处】；一步【步】踏停蛙【鼓】.蝉声【住】,水上起暮【雾】；儿童解缆送客,一手好【橹】.l

LearntosmileSmileisanattitudetolife.Inourlife,theremaybesomethingunpleasant.Forexample,youfailinanex

你向东流奔去,惊涛是你的气概（长江之歌）望黄河滚滚,奔向东南,把中原大地劈成南北两面（黄河颂）再问：什么诗

《诗经》共收录诗歌305首,在内容上分为风、雅、颂三个部分.其中“风”包括了十五个地方的民歌,包括今天山西、陕西、河南、河北、山东、湖北北部一些地方,叫“十五国风”,有160篇,是《诗经》中的核心内容

议论文复习备考应注意的是：（1）依据作者的感情倾向、见解主张,准确找到论点；（2）依据文章脉络,弄清论点、论据、论证三要素间的关系；（3）体会品味语境语言,理解运用常见的论证方法；（4）把握开放尺度,

Goodmorning,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis“CooperatewithOthers”.Inthisbusyandmodernworld,ifwewan

1、“呼喊”与“沉默”对立统一：它们只是表现形式不同而实质却是统一的——“只要不是平淡”.在宁静中蓄积,在呼喊中爆发,是如此完美地结合在一起.2、人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高,

课文：在山的那一边（梁乔）课文内容：我站在大山之巅脚下的小城就在山间蜿蜒放眼望不见地平线视线翻不过四周的山这就是我全部空间连梦想也受到局限曾几何时仰天长叹渴望将这一切改变我要看到山的那一边眼睛想望穿这

1.A2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.B再问：fast(划线部分是a)A.duckB.packC.parkD.run(划线部分:第一个是u，第二个是a，第三个是ar，第四个是u)

1.C.农历二十三,是下弦月A.中有月落,说明是农历上半月B.这是些元宵节的诗,为望月C.词人刘永思念心上人而醉酒,到了下半夜才酒醒（用排除法,ABD都错,只能这样理解了,不过也符合逻辑）D.黄昏月如