请你以校园里的为题从酸甜苦辣中挑一个词填在横线上,写一篇作文

在生活中有许许多多的事,值得我们回忆,让我们去品尝,下面我就讲讲我亲身的经历.先告诉你们酸吧!上次期中考试自我感觉良好,可成绩下来一排名次,考了全年级第三十三名.我看着眼前的卷纸,真恨不得找个地缝钻进

甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的东西．而长大了,上学了,虽然没有再每天吃甜的东西了,但心里还是甜甜的,好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候,刚

我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别.六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍.这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经

五味校园五味的校园,即将离开你.也许我未来不会再见到你,但你的滋味早已烙在我的舌尖,我的心上.我会常想起,在我的人生中曾有这样一个地方……漫步在校园中,用心记录这里的一切.即将离开它,步入另外一个它.

校园里的甜今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……校园里的甜,数之不尽：听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂；看,同

这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节.这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活.酸我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲.“管闲事”“打小汇报”这样的

校园里的甜春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那

校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题.但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我

校园里的新鲜事今天,我们篮球队里发生了一件新鲜事.终于到星期五了,每个星期五都有一节体育课,我们篮球队又可以打篮球了.今天我的手感特别好,正想打破“历史纪录”呢!——自从我们学校的篮筐变小了以后,我们

酸指‘挫折’甜指‘关心’苦是‘失利；辣是分校再问：有没有作文

甜,可以写你在学校你认为比较好的事,就OK了!

酸初中生的生活,可不像小学那么轻松,光作业就比小学多出了许多.从学校拖着疲惫的身子回到家,本想在软软的席梦思上躺一躺,但一想到作业,就会身不由己地走到课桌前,拿起笔,埋头苦干起来.就这不经意间的一低头

校园是教育我们懂得真理,追求自己人生目标的地方,但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣.“酸”梅止渴“啊,老师,你让我们看一次电视机吧!同学们都想看.”我们班趁在和老师谈话的一次机会,堆老师讲了我

校园里的（甜）开头校园里充满着苦辣酸甜让我最记忆犹新却是各种令人感觉甜蜜的事结尾我会永远记住这些甜蜜记住校园的点点滴滴!

《校园里的酸甜苦辣》这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节.这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活.酸“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上.那种感觉酸酸酸

这是2008年第十三届“21世纪•联想杯”全国英语演讲比赛半决赛的题目.中文意思：校园中的酸甜苦辣.桂子山的同志,咱们还是自立吧!

当然可以了,而且这样似乎还更有创意,需不需要例文呢,我可以给你!

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天

可写很多方面,如学习上的困难、同学间的矛盾、与老师间的误会等.“酸甜苦辣”就应当有好的也有坏的,可以集中在一件事上,先遇到困难再努力解决,也可以记叙几件事加上抒情写成散文,也可以以小标题的形式写几件事

同学间的争吵.互帮互助.友谊都可以的了,最好就往小的事情上写,这样比较好控制,不然写大的方面会比较空洞的.