作业帮请从修辞的角度分析吹面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 04:04:52
从修辞与语法的角度分析下列句子1.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.连续使用短句,节奏紧凑2.晓来谁染霜林醉?总是离人泪.设问、比喻3.听得道一声“去也”,松了金钏；遥望见十里长亭,减了玉肌：此恨谁知
主语+谓语（及物动词）+宾语（从句）
用排比句的修辞,有的放矢,增强韵味,创造了一种温馨的气氛.
运用了拟人的修辞手法,将人的感觉赋予风和草,风像人一样悄悄地吹过怕伤了小草,草像人一样软绵绵的迎着风的抚摸姿态轻盈.
运用拟人、对比的修辞手法,生动形象地写出了“新的藤条”向上生长的顽强、有生机,同时用“匍匐的藤条”反衬出“新的藤条”的活力.
修辞、作用,位置,主旨
“粉色荷花箭”指抗日民众,暗示全民皆兵,暗示一场伏击战即将展开.
把油菜花比作人,写它充满热情、率真和美丽,而终止油菜花的女人们在油菜花的衬托下也变的美丽起来,看似写油菜花,实则是通过油菜花反衬女人们热情,率真,勤劳的美丽,所谓花美人更美.不知道对不对,望采纳.
拟人,生动形象写出了绿杨的美
比喻句的赏析：运用了比喻的修辞手法将.什么比作.生动形象的写出了.的特点授人以鱼不如授人以渔
菊花台歌词含蓄动人,具有古典风格,使人身临其境,仿佛真的回到了古代的年代...
恃强凌弱威胁利诱白云一会像一匹飞奔的骏马,一会又像一只沉睡的绵羊赏析：这句话运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了石头滚到山溪不改姿态的情景,在作者笔下,这块石头具有活泼可爱又坚毅不屈的特点.
拟人,形象生动的描绘出正在发酵的酒曲突然接触冷空气,导致酒曲发酵中断甚至失败,和人伤风的病理相似,用在这里,生动形象,语言活泼形象,有趣味性.
这句话运用啦引用的手法“吹面不寒杨柳风”,烘托啦春风的温暖!之后又用比喻的手法把春风人格化啦；突出啦风的轻柔.从而生动形象的表达出作者对春的赞美!
运用了拟人的修辞手法,将人的感觉赋予风和草,风的轻柔,草的嫩绿可爱跃然眼前
《秋声》朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.还没在意池塘边的草绿了春天庭院阶梯前梧桐落叶遍地秋天运用了夸张和拟人的修辞手法,感叹时间飞逝如梭.
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆（譬喻）冉冉檀香透过窗心事我了然（转化）宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏（转化）而你嫣然的一笑如含苞待放（譬喻）你的美一缕（转品）飘散去到我
巧用修辞手法,以优美、典雅的语言艺术感染消费者,展开美感上的心理攻势.这就是广告语中的修辞手法的妙用吧! 修辞要求把语言写得精确、生动、优美、富有表现力.它讲求词语的锤炼、声音的和谐、句式的选择以及
发件人：小刁.百度ID：钓鱼鹰——来自《我爱电子书》团队.再问：你在干什么，我要答案
形容的声音很形象生动,第一层用窃窃来形容,然后第二层再进一步形容,仿佛是从地底下钻出来的.很鲜明形象,给人以生临其境的感觉再问：修辞手法的角度来赏析再答：修辞手法不熟，可能是递进？再问：能具体的帮我赏