请从修辞手法的角度,赏析下列句子 1海燕叫喊着

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 23:30:20
望岳 请从修辞手法角度,对"造化钟神秀"进行简要赏析.

运用拟人的修辞,将大自然写得有情有义.

《男孩,别哭》请从语言运用的角度,以“美在……”的句式,写一两句赏析性的话

美在周围景物的渲染衬托;美在比喻、拟人、象征等修辞手法的运用;美在生动的细节描写;美在父亲简单言语的爱;美在男孩充满感恩的心.

请你从修辞的角度,写几句赏析.

用排比句的修辞,有的放矢,增强韵味,创造了一种温馨的气氛.

请从语言表达的角度赏析下面两个语句

1.动作和语言描写,写出了作者在哭泣时,父亲的不安、不知如何安慰2.语言描写,告诉作者不要担心

春雪韩愈三四句从修辞手法如何赏析

白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花拟人+比喻(暗喻)拟人:一个“嫌”字赋予了雪浓厚的感情色彩透出雪急切、顽皮的形象比喻:以“作”为喻词“作”在这里有“当成、成为”的意思真正的春天虽然还未来到,但白雪却等不住

从修辞的角度赏析句子时

修辞、作用,位置,主旨

从写作手法和修辞手法角度赏析句子,快

鸟雀的动弹声,簌簌的落叶声,细微的声音,作者却当之为巨响,可想环境的静

从修辞手法的角度赏析,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之

“如鸣佩环”运用比喻写出了水声的悦耳,环境的清幽.

下面一段话,用了什么修辞手法?请从修辞的角度赏析这段话的美(至少两处)

1.比喻.把“草塘”比喻成“大海”,用大海的辽阔衬托草塘之大,用浪花的翠绿表现草的生机.2.拟人.借用“欢笑”“翻滚”表现草的茂盛与生机.3.通过对草塘细致、形象、生动的描写,表达了作者对草塘的喜爱与

请从修辞的角度赏析

比喻句的赏析:运用了比喻的修辞手法将.什么比作.生动形象的写出了.的特点授人以鱼不如授人以渔

请从修辞手法,作者感情等方面任选一个角度品味下列句子的妙处

解题思路:在做这种题的时候,对于角度而言,我们应选择自己最能把握的,这样才能将自己的得分最大化。修辞的回答,一定要将各种修辞妙处的关键词答上,比喻的关键词是“生动形象”。对这个题而言,我将修辞和情感和

请从论证方法的角度赏析下列句子

运用比喻论证的论证方法,生动形象地论证了天气对人心情的影响,使说理生动形象,有说服力.

请从分子角度分析并解释下列的问题

水的蒸发只是水分子间的空隙变大了,水分子的本质没有改变所以是化学性质

请从虚实关系的角度赏析秋波媚

这首词写于宋孝宗乾道八年(1172)秋天,陆游四十八岁.当时他在南郑(今陕西汉中市)任四川宣抚使司干办公事兼检法官.在这一时期当中,陆游积极向宣抚使王炎献计献策,前方的有利形势以及军旅中的实际生活激发

从修辞手法的角度,对下面句子作赏析:

运用比喻的修辞手法,将人性中的善良比喻成萤火虫一样的微弱的光,即使是这样也能被母亲煽亮,突出了母亲的善良与热心,这个比喻将抽象化为具体,使语言表达更加生动形象.

请指出下列各句的修辞手法

比喻夸张夸张拟人

请从虚拟语气角度解释下列问题的答案

应该是B如果我有一个漂亮的女人就好了.ifonly引导虚拟句子要求倒退一个时态.这个句子是一般现在时所以对应是过去式.have----had但注意:onlyif句子是陈述语态.应是A他好像好几个月没吃

请从寓情于景的角度赏析《送沈子福之江东》这首诗的最后两句

如影随形无所不至将这种思念与依恋之情融入了着大江南北的春色里了

赏析白居易<早兴>诗人善于从细微处表现生活情趣,请从这一角度赏析颈联的下句

“新脱冬衣”以动作暗示季节更替:“体乍轻”写出猛然间的轻松感受;“乍轻”呼应“新脱”,描写入微,抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情.(一点1分)