语言的魅力阅读答案把文章分成两部分,在概括第一部分的内容-搜答案-拍题作业网

我自己想的：提升品味,增加才干,成为良师

一棵开花的树央视国际(2005年06月03日15:37)（中国·台湾）席慕蓉如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开

1语言无所不能2有无动于衷的这句3良好的时候,美丽的景色

文学的魅力靠的是语言,历届高考满分作文的成功同样依的是语言.只要浏览一下历年高考各省的满分作文,便会发现,这是一个多么丰富的语言的海洋,这是一个多么怡人心脾的大餐：有的议论风声,少年意气；有的严谨方正

1、鼓励徒弟,给徒弟增加信心.2、鼓励是炎热夏天的一股清泉.3、适当的、恰到好处的鼓励是必要的,作用是巨大的.

天生我才必有用徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰：“若令月中无物,当极明邪?”徐曰：“不然.譬如人眼中有瞳子,无此必不明.”

发生这么大变化的原因是当人们读到木牌上的字,想到(这盲老人连万紫千红,莺飞燕舞的春天都看不见,是多么的可怜),想着,想着,就送钱给盲人了.

理发师带了个徒弟,徒弟学艺几个月后正式上岗.他给第一位顾客理完发,顾客照照镜子说：“头发留得太长.”徒弟不语.师傅在一旁笑着解释：“头发长,使您显得含蓄,这叫深藏不露,很符合您的身份.”顾客听罢,高兴

阅读下面文段,完成文后1—5题.(18分)牡丹的魅力①作为庭园珍品的牡丹,自古以来就备受人们喜爱,不管是达官显贵,还是寻常人家,都会被绚丽多姿的牡丹花吸引.正是出于喜爱,牡丹被人们赋予了“富贵”、“吉

答案为16,19,20,按顺序下来,仅作参考.

问题：1、用一句话将这个故事概括起来：2、用“/”将文章分为两层并说明理由：3、文中啊伯德的诚实具体表现在：4、文中诚实的品德给啊伯德“带来的意想不到的惊喜和回报”是：5、这个故事的结局是：6、寻摘出

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛,头发斑白,双目失明的老人.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着：“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的.街上过往

首脑这里指（首脑这里指大人物,重要的人)第13自然段中,师傅的话让我们明白了每件事都包含两重性,还会有（好）有（坏）通过阅读本文,我们知道师父在顾客面前鼓励徒弟作用有二,对顾客来说,（是讨人家喜欢,因

我正好也在做这个,老师留得作业1、全神贯注忐忑不安2、微笑不但能给人温暖.而且使人与人之间友好相处呢!3、：“,!!”对不起噢,只会这么多了,我也还没做呢

1、联系上下文,我们知道第8自然段中“首脑”一次原指（领袖人物）,在这里指（顾客的脑袋）.请用这个词造句（此人不愧为企业界的首脑）.2、第13自然段中,师傅的话让我们明白了每件事都包含两重性,还会有（

1、发生这么大变化的的原因是当人们读到木牌上的字,想到____________________,想着,想着,就送钱给盲人了.2、为什么大家会给盲老人钱?想到了自己也曾受过陌生人的帮助,而陌生人不经意间

精湛jīngzhàn形容词　　意为：[masterly]精深她的棋艺精湛【精湛】1.精熟深通.还可以说成是某样技艺十分熟练.唐韩愈《顺宗实录二》：“诸色人中有才行兼茂,明於理体者,经术精深,可以师法者

问题：读了短文,你有什么感想?结合自己的所见所闻,说说你是如何看待语言的魅力.回答语言是神奇的,同一内容,不同的表达方式,带来的效果是截然相反的.

1出师未捷：想要进军某个目标,没有取得成功.精卫填海（写比喻意）：不畏艰险,努力奋斗.2失败者就在长久的仿佛永无止境的~在第十自然段找3欣赏他们的英姿,同情他们的不幸,赞美他们的精神.4在追求成功的道

自己想