作业帮语言游戏动物猜猜乐反思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 18:08:00
1,hen2,monkey3,pig4,fish5,rabbit
Guesstaskistoletastudentbeguessgameprocesstoachievethepurposeofusinglanguage.Guesstoguesswrongisnott
各种不听话的动物
你喜欢什么动物
1.tortoise乌龟2.snake蛇3.mussel蚌
不知道你要啥样的案例反思,是教育教学的呢还是游戏活动的,或者说是生活常规方面的,反思其实很简单的.出现问题——解决问题后——反思孩子的行为时怎么引起的或者老师处理问题的方法是否得当——把这些情景写下了
是猪吧!肚大肚圆,何不肚填?（第一句）只看表面难看穿!剖皮挖心,劈开两边.（这不是杀猪么?!）看通看透免受骗!
懒情等吃的动物:猪
目的：1.通过在游戏中对人和物的猜想,让幼儿学会认识人物要从他的特征开始. 一、规则： 1、由游戏主持者确定一个物件或一个人,告诉参与者它所属的范围,由参与者提问. 2、参与者可以提问关于这件物
不知道是不是这个图我只看到海豚鱼乌龟驴狗猫 鼠蚊子蛇大象十种仅供参考
牛皮
1、snake蛇2、elephant大象
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就是老虎01号,没有别的,
怪物
⒙怼⑼米拥)2、小鼓一面;3、不透明的口袋一个;森林的背景图一张.1、游戏：什么动物走来了今天来了几位小客人,它们都是...相关：◇小班语言活动《假如我是…>>详细◇活动名称：我爱小动物>>详细◇小班
18÷4=4…2，所以18是第5循环周期的第2个数字，是小狗报的；28÷4=7，所以28是第7循环周期的最后一个数字，是小羊报的；37÷4=9…1，所以37是第10个循环周期的第1个数字，是小猫报的．
教学活动中,教师针对儿歌第一句“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”,提出问题：想一想,小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考,说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒头等食物,进而依次思考小狗、小猫