语言文字,表露心声

说好普通话、用好规范字是社会发展的要求.信息化时代的到来,必须大力加强信息技术教育.中文信息处理是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件,普及普通话和用字规范化有利于提

大多数的汉字都是由几个部分构成的.比如“比”是由两个“比”构成,“分”是由“八”和“刀”构成.这些部件就叫做汉字的“偏旁”,将同样偏旁的字归纳到一起,放到一个部里,这个相同的偏旁就成为了这些字的“部首

兄弟你是不是高中生再问：你想说什么，哥们?再答：第一，节约一小时电能，还地球一抹蓝天。再答：怎么样你高几再问：是这样的，我是做完以后找个答案对对。准高三了，你呢？再答：哪个省的你是再问：四川的，难道你

言为心声

几年级的标准啊?

十五六岁,是生命的青春.这时的我们就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了我们自己的天空.我们的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情.我们的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列.我们的

C普通话和规范汉字

我与语言文字规范语言,是人与人沟通的纽带.语言,是人与人交往的桥梁.语言,是人与人共同的结晶.在偌大的世界上,有着数不清的语种.汉语,英语,法语,日语,韩语……其中使用人数最多的是汉语,使用范围最广的

心声(1).谓言语.汉扬雄《法言·问神》：“故言,心声也；书,心画也.”宋邵博《闻见后录》卷六：“心声不足以发其奥,心画不足以形其妙.”金元好问《论诗》诗之六：“心画心声总失真,文章宁复见为人.”(2

读《心声》有感少年儿童是祖国的花朵,老师是培育这些花朵的辛勤的园丁.一位合格的老师,是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的.然而,把并不是所有的老师都能做到这些的.　　《心

语言规范化语言规范化语言规范是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范.语言规范化指根据语言发展的规律,在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中,找出甚至

言语文字,表露心声：（言为心声）

解题思路：要抓住人物的内心，具体细腻地刻画心理来体现对生活的看法，这样可以更真切地表达“心声”。解题过程：心声初中生活即将结束了，梳理自己的思维时难免心潮起伏。追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友

我是一个好强的人我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着

心底的声音,比喻愿望.

解题思路：这段续写应该承前面内容先用叙述的表达方式把故事说完，然后运用议论的表达方式对小鸟的成功行为加以评论。解题过程：续写下面一段话，使内容更加完整，需运用叙述和议论两种表达方式有一种鸟，它能够飞行

◎表露biǎolù[show;reveal]流露;显示汉应劭《风俗通·过誉·江夏太守河内赵仲襄》：“向日解衣裘捕虱,已,因倾卧,厥形悉表露.”晋嵇康《释私论》：“然斯数子,皆以投命之祸,临不测之机,表

汉语：一、语言汉语的标准语是近几百年来以北方官话为基础逐渐形成的.它的标准音是北京音.汉语的标准语在中国大陆称为普通话,在台湾称为国语,在新加坡、马来西亚称为华语.在广义上是指汉族的语言,狭义上指普通

解题思路：成语运用解题过程：翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。自欺欺人，自己欺骗自己。郑重其事：形容比较正式的声明。耐人寻味：值得人回味。按照具体语境，自欺欺人是错的，所以选d有问题

2009年语言文字工作计划今年是第十二届全国推广普通话宣传周.通过大力宣传《中华人民共和国民族区域自治法》、《国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》及相关政策法规,不断提高社会语言