语言描写的前后段

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紫藤萝瀑布文段描绘紫藤萝花,前后描写的对象有怎样变化

作者是从自己品花的习惯说起,从“不摘花”而“凝望”,品味心灵的感受.花瀑在心上“流过”,实为作者在心灵中感受花瀑的精神内涵.由于花爆表现出的生命力使她一点一点的从对小弟的病的焦虑、悲痛中平静下来,这花

描写人物语言的好段(急需)

1)描写人物外貌的成语:膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂(2)描写人物神态的成语:呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神(3)描写人物心情的成语:忐忑不安、心急如焚、七上八下

摘抄有关人物语言描写的语段

我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了.(开头介绍记叙的对象.写

描写人物语言的句段 100字

等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑.上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微.她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来.

描写人物外貌,语言,动作,心理的优美语段

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

描写动作,语言,神态,心理的好句和好段

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

阅读奇妙的克隆的克隆鲫鱼出世前后的第一自然段:(1举例说明本段语言的准确性.

“经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核.”“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8

描写人物动作 神态 语言 心理活动的精彩语段分别2段话,共8段

(男)好词:剑眉平头方脸歪嘴英俊健壮壮实时兴笔挺穿着穿戴打扮合适服饰装饰朴素土气新颖  洋气雅致梳妆注释观赏游玩辅导打量朝气热情委婉谦虚挖苦夸耀感激安慰狡猾机智得意满意郁闷  烦恼火气恼火失落消沉  

求描写人物语言的文段250字

人物语言描写优美句子  来源:不详发布者:佚名发表时间:2008-7-18阅读次数:239  【字号:大|中|小】【背景色】  老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的.  老校长的每

描写人物的好词、佳句、好段(语言、动作、神志、心理描写)

神态点绛唇-----李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见有人来,袜刬金钗溜和羞走,倚门回首,却把青梅嗅.浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮.眼波才动被人猜.一面风情深有韵,

描写人物语言的语段

我的数学老师我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师.罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷.她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小.罗老师通常会戴耳环.因为罗老师挺漂亮,所以

描写人物语言的好段

人物语言描写好词好句好段交头接耳:头挨着头,嘴靠近耳朵.形容两人靠得很近,窃窃私语.亦作“接耳交头”.  例句:上课的时候,我们不能交头接耳乱讲话啊.如数家珍:家珍:家中存藏的珍宝.像数家中所藏宝贝一

描写人物语言、动作、神态、外貌的好段?

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时

描写人物语言的优美语段

从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常

描写人物语言好段

名人传》——《贝多芬传》他身材不高、十分强壮,具有运动员似的强健骨骼;一张褐色的宽脸膛,人只有在年迈的时候才会面色蜡黄,病怏怏的,尤其是冬天,他呆在家里,不去田野上时.他前额很高,且十分宽阔,浓密漆黑

描写人物语言描写的语段

门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿.班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好?旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风.”谁知这一下却惹恼了

描写同学拖地的好段(有肖像,动作,语言描写)

我知道长篇的回答不好,估计你是写作文用……但是还请你看一看,因为都比较实用,你随便摘几句就凑合了.嗯今天下午,爸爸妈妈都不在家,我看地板上脏兮兮的,就像是一张花猫脸,我想:“地板这么脏也得拖一下了吧.

一段有细节描写的好段细节描写人心理,外貌,动作,语言的

1.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.2[生

描写人物的神态动作语言的好段

她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心.她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红

母亲的细节描写动作、语言、外貌描写不限,要三段,每段字数在150-200,

踏过那铺满黄枫叶的小路,在脚的施力下,发出叶儿清脆的断裂声.秋风牵起路边的叶宝宝顽皮的嬉戏,如同叶片飘落心海,泛起圈圈涟.......想想,在小时侯,屋檐边的小石凳上,月光笼罩着一小一大的两个身影.那