语段中画波浪线的句子表现了嘎羧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:47:04
画波浪线的句子用了什么说明方法

列数字再答:能采纳吗?做任务呢再问:加点的句子运用了什么修辞手法

第二段中画波浪线的句子用了怎样的修辞手法?有什么作用?

通感.竹林用了小巧精致来形容.小巧精致本来形容物品精小细致,在这里指竹林虽小,但环境舒适,表现出作者对竹林的喜受,怀念之情.

文中画波浪线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情

句子呢?再问:我紧紧抓住他的手说30年后我照样亲请你喝茶再答:对老人的祝愿再问:这充满自信豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地再答:老人的自信,乐观,豁达,爽朗的生活态度感染了我

用波浪线划出文中打比方的句子这个句子写形象的表现了什么

①打比方的句子是:有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.②拟人句是:些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.我的理解是:生动形象的把景物写活了

画波浪线的句子怎样理解?

运用了比喻句比喻日记中有一些美好的记事

水的语言画波浪线的句子说明了?

水的语言画波浪线的句子说明了?不明白.

文中画波浪线的句子所用的修辞手法是 ,描绘了许多 意在突出

比喻、排比.再问:描绘了许多()意在突出()?再答:描绘了许多(声音的特征)意在突出(耳朵里听到的声响又洪大又细切)

文中画波浪线的句子是什么意思?

:我不是生来就懂得知识,只不过是爱好古代文化,勤奋敏捷地去探求它罢了.最后一句意思是:勤奋敏捷地去探求它罢了

读文中画波浪线的句子,你发现了什么?这样表达的作用是什么?

这是一个比喻句,把黑点比喻成草籽,使表达更加生动有趣.

文中画波浪线的句子所用的修辞手法是 ,描绘了许多 意在突出什么?

那是一种修辞方法,意思突出主题,是希望能够引起读者的重视,并把自己的观点和主张进行必要的强调和夸张.

忆鲁迅画波浪线的句子使用了什么表现方法

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理解画波浪线的句子 

这句话点明了植物的特点,让植物的性格像人一样鲜活

面对凶暴的乌云,波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声,表现了波浪的什么精神

无所畏惧,勇于拼搏于困难,坎坷前毫不退缩,敢于把握自己的命运.

画波浪线的句子运用了什么表现方法?

作用了描写的表达方式,情景交融,表达了春天的活力,与作者对春景的喜爱之情再答:嗯嗯,不用谢😊

画波浪线的句子.用了,了什么和,什么的手法.描写了什么?

拟人和排比的修辞手法,生动形象地描写出了风吹过叶子时的声音特点.