语文高考模拟作文例文

解题思路：这道题考查的是写作素材积累，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：2016年高考作文素材：素材事略及运用示例素材事略及运用示例1：世界环保教父斯特朗【人物简介】莫里斯•斯特朗，192

除了“都放在最后一格子里.”放在一起;"分开再问：在一行中如果是“你好。”那请问一下。”是否要放在同一行里？

材料：南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴.一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来.一只老鹰直冲下来要叼走它.一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海.可是,意想不到的事情发生

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我个人感觉,这个诗说的哲理是从实际出发.干事情要因地制宜,从实际情况出发.你看,深处种菱,浅处种稻,不深不浅处种荷花.这是根据土地的深浅,质地选择种不同的东西.所以我感觉中心思想应该是从实际出发.比较

2011年高考语文作文预测1.【话题】生活需要什么阅读下面材料,按要求作文.有人说,生活需要柴米油盐;有人说,人不是单靠吃米活着;有人说,生活需要清风明月碧水蓝天;有人说,生活需要安定的社会环境;有人

这要看材料的主题适合写什么体裁的文章.根据体裁、欲表达的主题来谋篇布局.个人以为不必拘泥于什么开头形式,关键在于日常积累,平常多阅读经典作品（未必是高考满分作文）,勤练习,持之以恒自然会有进步.再问：

1\面对重大突发事故,我们在惊叹“伤亡惨重”和“损失巨大”的同时,很自然会想到的是“追究领导责任”.既要追究企业领导和部门领导的责任,又要追究政府领导和上级领导的责任.我们应该看到,任何一起事故的酿成

解题思路：“这三人中，你认为谁更具风采？”很显然，对于问题答案的探究就是作文的关键。解题过程：“这三人中，你认为谁更具风采？”很显然，对于问题答案的探究就是作文的关键。该材料作文虽然在审题时可以辩证的

从材料中可以看出,命题者要求考生以“危机”“转变”为关键词,自选角度,写一篇文章.若写记叙文,那就要写出“对此,你有怎样的经历、见闻或思考、见解”,以记叙的方式表达思想感情.但对于此文而言,写议论文显

2012高考作文全国卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.周末湖北阅读下面的材料,按要求作文语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“

【写作提示】这是一道由两则名言组成的材料作文题。第一则用形象的事例告诉我们，损人者往往也害己；第二则直接告诉我们，一个人应该有所不为，然后才能有所作为。前者形象直观，后者高度概括；前者从反面入手，后者

只是让你关注一下汉语变化考查属于实用汉语和信息提取能力这种题高考比较少见,但是自主招生是常有的.其实没什么恼火与否的.出题这种事情,见招拆招而已.消消气~~~:-D

正常的写就行,你也可以去书店,去买本写作类的惯用语高考的.背几段

解题思路：根据有效值的定义求解．取一个周期时间，将交流与直流分别通过相同的电阻，若产生的热量相同，直流的电流值，即为此交流的有效值．根据功率公式P=I2R算出比值．解题过程：最终答案：aA

秋天的云早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它.一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间.从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半.过了一会儿,长长的云

解题思路：䜍详见解答。解题过程：同学你好：猫吃老鼠是自己的本职工作，而吃鱼呢，是因为鱼的诱惑力大，而且还有现成的（不劳而获）。所以这篇漫画的构思可以是这样的：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑

课间十分钟每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了.　　在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!　　在这十分钟里,是同学们最快活的时候.不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、

这个主题应该也可以,只要注意点题,语言优美,不落入俗套,应该可以拿到正常的分数

我语文一般在107-110徘徊，可是作文每次都才42、43分，如果能上50，我高考语文就有把握到115-120了，最后一个月，语文怎样从42到50分呢？参考：最后了，只能多背点常用优美句子，作文结构要