作业帮语文题怎么可怎么做的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 22:56:31
古诗鉴赏分析答题模式一、炼字型 1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2、提问变体：某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3、解答分析：古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经
拜托.你把题写出来.
1.陈韪再问：。。你在说什么再答：聪明，有才华再问：你在说什么。。。再答：2。意思是你小时候肯定聪明有才，言下之意是而你现在成年了，不一定有过人之处了，是在反讽陈韪。再答：在回答你的问题啊。。再答：你
古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路第一种模式：分析意境型1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析：这是一
其实理解、启示的话你可以从中心出发,看作者想要表达什么,告诉我们什么,再者有时候可以根据自身经历来发表感想.再说主旨,我想也就是中心思想,这个东西看得多,做得多,就明白了.老实讲的时候听着点记下来,自
（元宝脸）（臭角脸）（十字门脸）（僧脸）（六分脸）（太监脸）（整脸）（小妖脸）丑角脸:在人物的鼻梁上画白色,象豆腐块形状.表示人物长相诙谐滑稽,又名“三花脸”或“小花脸”.
是初中吗?
平时多积累啊.
题目：你说：大风把小树刮倒了.我说：那我们去把它扶起来吧!这样回答可以么?再问：我就是这么教孩子的，但还不知道对还是不对呢！这种题不知道有没有什么固定的模式去教孩子呢？再答：我个人认为是对的，这种题目
1、认真读懂文意2、回答问题时注意结合文章内容回答,有些问题文中已有答案,则只需完善即可.3、多角度,多方面答题.注意答题技巧（如赏析句子时：运用什么手法+怎样描写+作用……）4、思维缜密,语言流利连
不可删去,因为原词在文中的意思是……,用在此句中起到…的作用,而删去后意思不明确,所以不能删去.再问：求怎么考虑这种题目？再答：其实就是跟“作用”题是一样的，本质就是XX词有什么作用。你只要会做作用题
散文体裁的重要特点是——形散神不散.要读懂一篇散文,首先要通读一遍,确定散文的感情基调.例如忧伤啊,欢悦啊,悲痛啊之类的.散文的形式比较散乱,从中抓住神韵也比较难.所以确定感情基调之后,就要结合散文的
夸父与太阳追赶,赛跑,追赶到太阳落下的地方,他感到口渴,想要喝水,就到黄河,渭河喝水,黄河,渭河的水,不够又去北方的大泽湖喝水.还没感到大泽湖就渴死了.他遗弃的手杖,化成邓林.
自己想呗!
小学的?我的语文是数学老师教的再问：小学的同步浙江的
怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程.一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、
这个我也做过,但是发不了图片.那么我简单说说:内容:语文小报一般会分一些版块,各是关于语文的不同内容.关于内容,我可以给几个选择的建议:1.语文难题加解决方法(最好是阅读题)2.名人名言,歇后语.3.
做阅读时要把文章多读几遍,把它的意思理解透了,知道中心这样就好做了另外,审题要仔细,我就是这样的!(一般题目围绕中心)就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通
一、“观其大略”面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物。诀窍：一看前