语文阅读题句段的作用是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:21:21
语文阅读理解论证方法的作用?4种

举例论证:也叫做例证法,就是用典型事例来证明论点的方法.作用:可以增强文章说服力2.道理论证::用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点.此外还包括一些

语文阅读理解的问作用效果怎么回答

表达效果,例:比喻:把……比作……生动形象地写出了本体的特征、状态、过程,表达了……情感.拟人:同比喻排比:(增强语势)(生动形象)突出强调了……(+情感)夸张:(生动形象)突出了……(+情感)反问:

在语文阅读题中有时会问:文章中引用诗词的作用是什么?谁帮我回答一下,

使读者有更形象的感观,一种意境,可以传递许多历史背景或环境.很有韵味的.点题.烘托.映衬等等.但这是答题.我个人觉得是一种文化内涵.“众里寻她千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”

在语文阅读题中有时会问:文章中引用名言的作用是什么?

1.对文章是一种修饰作用,好比给一个秀气的姑娘穿上一件美丽的衣服,使她看上去更光彩照人.2.强化一篇文章的中心思想.注:这是引用的名言的真正意义所在.用一个成语讲就是画龙点睛.

语文阅读中引用是修辞手法吗?其作用是什么?

是的就是自己没话说了,用别人的话

语文阅读中,标题的作用一般是什么

1.使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;2.能吸引读者;3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;4.在阅读过程中更快

语文阅读里的环境描写的作用

衬托人物心情为下文___作铺垫烘托人物形象渲染气氛表现中心作者情感

语文现代文阅读结尾的作用

1.总领全文,点名主题2.承接上文欲扬先抑的手法3.画龙点睛4.与首段相照应使结构严谨基本主要就是这些

《语文》各个修辞手法的作用是什么?

、比喻.构成条件:一是比喻的本体和喻体是本质不同的两类事物,二是本体和喻体两事物在某一方面具有相似点.比喻的类型:(1)明喻.本体喻体都出现,中间用比喻词“像”“似”“仿佛”“犹如”等联结.如:叶子出

语文阅读中,顺叙、倒叙、插叙的作用分别是什么

顺:使事情叙述条理清晰,脉络分明、中心明确.  我们中小学生作文,一般都采用这种方法,因为它有条理,次序分明,一点儿不乱.倒叙:采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也

语文修辞手法的拟人的作用是什么?

修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境.1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性.2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:

语文阅读的修辞等的作用是什么?

几种主要修辞的作用分析答题格式(1)比喻:运用XX等(喻体),生动形象地表现了XX(事物的特点、情感、思想观点).在议论文中,比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理,便于读者理解接受.(2)借代:和

在语文阅读中作用指的是什么

指的是运用了什么修辞方法,怎样地写出了这件事物的什么特点,表达了作者怎样的思想感情

语文现代文阅读各种修辞的作用

比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例.附录:辅导员"古道西风"的回答:运用比喻,可以使语言生动形象,可以使抽象的内容具体化,可以传达出作者对生活中的事物的

小说阅读题目的作用是什么

1.吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球,让读者看了你的题目会产生遐想,随之饶有兴趣地看下去.2.文章主旨的归纳文章的题目要归纳出文章的主旨,这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想.3

语文阅读主题一般是什么作用

点明中心,贯穿线索

语文现代文阅读开头的作用

现代文?分很多啊?你指的是议论文?散文?叙事文?还是什么?议论文一般开头是中心论点叙事文和散文不好说,有的开门见山,有的点明中心,不好说

语文阅读中另起分段的作用

现代文阅读实用解题技巧解答现代文阅读题应分三步走:第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,

语文的作用是什么

学好语文将为您一辈子终生受用.只要张口说话,提笔写作都离不开语文知识通古博今,锻炼写作、交际能力.丰富个人思想,提高素质修养.很好的.我个人就很喜欢语文.

语文阅读中常有、‘五十左右’,‘超过一百’ 、等说法 、这些词的作用是什么

数词数词是表示数目和次序的词.表示数目多少的叫基数词.如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”.表示次序先后的叫序数词.如“第一、第二、第三”等等.此外还有倍数、分数、概数.倍