语文提高题是什么

1.一本书,以看了130页,剩下的准备8天看完,如果每天看的页数相等,3天看的页数恰好是全书的5/22,这本书共有多少页?2.育才小学扩建校舍,实际投资37.2万元,节约了百分之几?3.实验小学师生向

语文基础知识分为：字词注音、字型、成语解释、病句修改、古文翻译、文言文特殊句式和文学常识.字词注音和字型：一般会考多音字、相近字和易混淆的字.建议在记忆多音字的时候,可以根据不同字音在词语中所表示的不

——打好框架,自然抒情.如果想在短时间内提高,最好的方法,是多写感悟.比如,某天忧郁的你忽然看见角落里的一颗小花,你联想到了自己…….这种由物到人,然后上升为整个人类普遍的精神的作文是非常好的.当然,

解题思路：总之，多读书，多积累，多留心观察生活，做生活的有心人，写出自己对生活的感悟。解题过程：怎样提高作文水平？　答：一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很

选择题适当运用排除法现代文阅读注意人物语言,动作,心理的变化(人物形象);答题时点数要多文言文阅读翻译字字落实,尽量直译诗歌鉴赏要结合时代背景作文要认真构思,突出主题,字迹清晰,开头结尾要写好

1、夯实基础.语文如果是大楼,字词句段训练如一块块墙砖.2、读出特色.读书读的是思想,有闪光,有亮点,房子自然醒目.无论是遣词造句还是谋篇布局,如果能读出亮点,写出个性,十之八九能鹤而不群.补充：认真

您说的听写是指单纯的听到什么字就写什么吗?如果是的话,多读就好了,要注意发音准确,坚持一段时间就有效果了.

基础其实最重要的就是字词句,你呢,如果先从字上开始,就认识更多的形近字,多音字.词,就要知道很多的近义词,反义词,和它的重要解释.句呢,你可找找那些病句修改练练,应该就可以了.但只需要一个过程,就像水

多读书,列：草房子、园丁集、鲁宾逊漂流记等.

给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中

高中语文么?背,然后多做点阅读说明的,有技巧的

在语文做题方面不存在会不会的问题,只存在好不好的问题.首先应在语文基础方面打好坚实的基础,不时的巩固老师在课上所讲的知识,课后多阅读课外书,在阅读方面过程中多发现问题,解决问题；多做些阅读题目,提高阅

一：看看小说,课外书,培养兴趣二：找出老师身上闪光点三：多做读书笔记四：多积累优美语句,段落,格言等,勤于练笔五：坚持写日记具体的.别急,语文不是一下就能学好的,靠积累,没有捷径可走的语文的学习,我觉

多看几遍阅读题再问：不用讲究什么方法？再答：在里面找答案如果找不到就联系生活实际

记叙文：比喻：把.比作.,生动形象的写出了.（概括这个句子的内容）拟人：生动形象的写出了.（表层）,从侧面衬托.（深层）环境描写：写了.的环境,渲染.的气氛,烘托人物.的心情,反应出.的精神,推动故事

要把阅读题多读几遍?

首先是现代文阅读：现在语文考试的现代文阅读基本都是定势,也就是说题目八九不离十,所以对你来说最重要的不是多做题,而是要善于总结,把以前做过的题目好好看看,总结一下都是有些什么题目,具体的回答模式是怎样

语文教学应注意学生口语表达能力的提高.doc.文教学应注重学生口语表达能力的提高河南省实验小学校张琳鸿语文,顾名思义就是语言文字.叶圣陶先生说过,口头为“语”,书面为“文”,“文”本于“语”,...改

多读课外书!理论上能提高,实际上效果微乎其微!因为考试已经把阅读理解格式化了,至于答案是不是作者的真实意思,不得而知!所以各个题型都已被固定模式化了,就像数学套公式一样!这不得不说是应试教育的一个弊端

多读课外书