语文励志类型阅读题

解题思路：下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。解题过程：定义：中国的建筑体系是指由中华民族数千年来世代经验的积累所创造的，分布于西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北

到了初三了,经常要做一些阅读题,这是重要的得分部分,要想得到高的分数,我想,除了平常注意积累基础知识和下苦功夫外,一定要牢记以下的文体题知识,这是根本所在,也是老师历来所要强调的：记叙文---以记叙为

1、秦|王坚|自河东|还2、为（作为；是）患（忧患）市（市集）3、吾始今知天下之有法也（我从现在起才知道天下是有王法的.）4、原因：光禄大夫强德,太后之弟也,酗酒,豪横,掠人财货、子女,为百姓（患）.

这个测试卷好像每个小学都不一样吧.你找找四年级的教学课件试试如：问“励志”可以换成“立志”吗?就可以找这样的课件找答案生：（迟疑地）老师,我觉得不应该把“励志”改成“立志”.师：为什么?生：因为徐悲鸿

其实没必要去练.所有类型都练完了,你考试时就没有应有兴奋,并且容易犯“似曾相识”的错觉了

议论:找论点,给某段某句问使用的议论的方法或在文中的作用之后是自己对文的观点的看法散文:中心思想某句用的修辞手法某句话写的好为什么?或仿句,自己的体会说明文:说明顺序方法内容.某句话某词删去好不好,为

假如是记叙文的话：1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

《智慧背囊》《时文选粹》,一些比较短小的文章,典故,事例比较多

9考点二：理清说明顺序常考题型：本文主要采用了什么说明顺序?/某段的说明顺序是什么?答题技巧：说明文有三大说明顺序：空间顺序：按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明.

.体现了说明文语言的准确性.1、松鼠好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉.用上“好像”一词的作用是：好像——是一种猜测.似乎的意思.2、要是被惹怒了,松鼠还会发出一种很不高兴的恨恨声.用上“要是”一词

“热呀!热呀!”最难熬的时候到了.知了在树上“知——了”“知——了”地叫着.声音低沉缓慢,有气无力.老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流.狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”

（1）不解照常（2）①人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青②父亲知道自己就要死了他不会再看到妻子了③比喻父亲失血多已经死了不可能再生还了④对女儿深沉的爱为了能照顾好女儿尽力了凑合着看吧呵呵

现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式：不行.因为该词生动具体（形象、准确）

首先,语文的提高是一个积累的过程,你可以多看一些书,以我的经验来看课本基本上是没用的,只有背诵的时候要用到课本.做语文阅读题的时候你可以先仔细的阅读一遍文章,再看题目,如果题目有涉及到文章中的语句你可

记叙文或记叙类散文：概括主要内容理清结构思路、交代记叙要素、概括人物形象特点、理解句子含义句子或某一段的作用、赏析表达上的特点及作用等

女孩儿故事

从两个方面就行了.一：内容方面：如,深化主题等；二：形式方面：前后照应或是先总后分等,这都要根据文章来定,总之就是从内容和形式两方面答.就是这篇文章在内容上怎样,结构形式上又怎样.

解题思路：结合自己的生活体会谈感受。解题过程：答：通过“推敲”的故事，我的启示是在学习中，要严谨、细致，力争最准确，在生活中，做什么事都要反复琢磨，斟酌，力求精益求精！最终答案

解题思路：不正面作战，抢占军事重地，出奇制胜，兵不厌诈。解题过程：诸葛亮智取汉中表现的性格特点：不正面作战，抢占军事重地，出奇制胜，兵不厌诈。最终答案：略

如果你在高中的话,我想应该多读多做高考的散文当然是有具体分析的那种.然后仔细推敲具体分析（也就是答案）与自己答案的出处关于具体做法吗,当然也是有技巧的.解答现代文阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把