语文初中选择题答题技巧

理解的话看这句话的位置,开头,结尾,标题的话往往是让你写出这对表达文章中心有什么帮助,如果在文章中的话,有可能是通过表现A来体现B之类的,主要是考修辞和写作手法.答题要有技巧A+B+C=答案.A=手法

再答：再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

最重要的一个你自己的理解能力要强,一篇诗歌看下来要知道着篇诗歌的中心思想,然后再把你理解的中心思想写下来,要是真的不知道中心思想,就看看问中有没有一句总领全文的话,然后围绕着这句话展开一般中心思想离不

现代文阅读现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2,怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句,不能用原句的,答题线索一定在附近；审题要细,别看错,别遗漏

解题思路：多思考，多总结。解题过程：老师，阅读题常问：1.续写XX这一人物的内容能否删去？为什吗？2.文中这个词能否换成XX词，为什么？解答：1、首先肯定的回答不能删去，理由联系上下文说说这一人物在文

语文阅读考试技巧总汇一、描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后

高考现代文阅读的五个答题步骤高考现代文阅读主观表达题出现在试卷的第Ⅱ卷,是对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查,有一定的难度.无论是平时训练还是考试学生对这道题普遍存在着畏难心理,历年高考

我语文学的很不错,我可以教你一个办法：阅读理解答案基本在文中,你可以在文中找答案.相信我!我阅读理解很少失分!望采纳!

基本步骤为：1、速读原文材料；捕捉信息,重点突破.2、看清题目要求；生字新词,不要着急.弄清问题,巧用“原话”.想像说话,联系生活.3、细找文中原话；直接提取信息.提取信息后概括.提升内涵,升华情感.

解题思路：见“解答”。同学，希望老师的解答能对你的复习有些帮助，在注意以下方面问题的同时，还需要在平时加强练习，积累知识，掌握技能，以求提高，做到学以致用。祝：期末考试取得优异的成绩！解题过程：阅读理

首先,你要通读一遍文章,了解他讲的是什么意思,标出自然段,再看问题,看他大概是出自哪个段落.一般来说,科技现代文好做,因为它的专有名词叫多,不会为难高考考生,所以,很多答案可以从文中找到.再如,如果是

不知道你还需不需要还是答一下这是我高三备考时总结出来的经验最常见的理解文中词句含义和作用的题目首先是要找出这句话或这个词在文中何处,联系上下文,看它在结构上的作用比如最常见的是承上启下.如果是这样就看

首先是你的语法知识和词汇表达知识的储备.再者就是语感,这些都不是短期内能够积累起来的,需要大量的时间和精力.祝成功!

1、分清主次,分点答.2、看分答,如果分多,那就多答,分少,少答,无论多答还是少答,都要答全.3、所答的尽量准确,也就是说,要把题目审清楚.4、卷面要整洁,字迹整洁,条理清楚（分主次,分重点）,言简意

评析题型的解题技巧题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析.这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力.要答好这类试题的关键在于理清思路,言之有理,言之有据.设问方式

1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类

解题思路：解答这类问题，**字好在哪，**词好在哪，**诗句好在哪，当然有技巧！解题过程：赏析诗中的关键字词命题方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?命题变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里

段落作用：首尾呼应,承上启下,设置悬念.公式：描写了.的情景,为下文某物出现做铺垫,渲染什么的氛围,表达了作者、、、的情感.标题：1、说明体裁2、作为题眼,写明文章中心3、引起关注赏析句子得看具体句子

解题思路：在这里解答你“继续讨论”中的问题：语文阅读题，当然有标准答案，但老师在阅卷时，必须要看考生解答的实质意思是什么，如果意思相同，字面不一致，在阅卷时，同样是能得分的。所以“做的答案与参考答案不

解题思路：你好：对于这个问题老师已经给你答了一次，下面老师在答题技巧上再给你一些补充，希望能给你更大的帮助。解题过程：把握一个“多”字　　开放性阅读试题中，无论是记叙文的阅读，