语文初中古诗重点归纳
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 01:17:43
直接对照课后字词表或者重点段落自己抄一遍就行了,
人教版七年级(上册)语文复习提纲一、词汇积累(加点的要注音)痴想隐秘凝成喧腾一瞬间啜泣纳罕头晕目眩小心翼翼骚扰小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸溅伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污诅咒冉冉雏
【望岳】的重要诗句是:会当凌绝顶,一览众山小.【春望】没有特别重要的,可能是:烽火连三月,家书抵万金.【石壕吏】好像都挺重要的,没有特别出名的两句.【归园田居(其三)】应该是全部背过.【使至塞上】重要
88渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.89春夜洛城笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.90
课外古诗词背诵 长歌行 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归. 少壮不努力,老大徒伤悲. 野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚
每年的考试篇目都不一样建议都会背古诗凉州词惠崇《春江晚景》龟虽寿饮酒观沧海相见欢行路难古文与朱元思书岳阳楼记出师表孟子二章再问:就上册,哪些是上册的,还么拿到书,把内容打出来好么再答:如果说还没学那估
力学知识:力的三要素(力的方向,大小,作用点),力的作用是相互的(相互作用力成立的条件只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力.这两个力:大小相等,方向相反,作用在
七年级(上册) 课内 【观沧海】(曹操东汉)东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志. 【次北固
智子疑邻:启示:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的.对人不能持偏见.重点字词及文言现象:天雨(四声)墙坏雨:名词活用作动词下雨幕而果大亡其财而表修饰而疑邻人之父而表转折智子疑邻智认为··
18.___________________,五月人倍忙.19._____________________________,人迹板桥霜.20.天下英雄谁敌手?曹刘.__________________
己亥杂诗、泊秦淮、无题、登飞来峰、望岳、渡荆门送别、游山西村、渔家傲、过零丁洋、终南别业、使至塞上、水调歌头、约客、钱塘湖春行、行路难、咏煤炭、虞美人、、、、差不多了
马说送东阳马生序小石潭记岳阳楼记醉翁亭记论语十则桃花源记陋室铭三峡爱莲说出师表鱼我所欲也生于忧患,死于安乐曹刿论战邹忌讽齐王纳谏记承天寺也有(十六个重点古文)
七年级上册古代诗词曲1、《观沧海》中的千古名句日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.2、《观沧海》中描写静态景物的诗句树木丛生,百草丰茂.描写动态景物的诗句秋风萧瑟,洪波涌起.3、《观沧海》中表现诗
八年级上册(一)课内古诗【望岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.【春望】(杜甫)国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.
中国古代史:商鞅变法、秦朝巩固统一的措施、汉武帝大一统的具体措施、孝文帝改革的内容及民族融合、南北朝经济中心南移、贞观之治的措施、两宋时期经济重心的南移、元朝的民族融合、明朝加强皇权的措施、明清中国的
中学生平时学习用时最多的是文言文,化工夫最多的是文言文,背得头脑发涨的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文,足见文言文学习的效率之低.一年一年的文言文的考试越来越重要,分值越
三角判定AAS,ASA,SSA,SSS,HL,含有90°,30°角的斜边是对边角的2倍一次函数(1)y等于kx,k为常数,k>0(2)y=kx+b,k>0.(3)k>0在1,3象限,k<0,在2,4象
从军行月下独酌羌村三首(之三)登楼走马川行奉送封大夫出师西征左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子别云间
去买本小书就得了..
鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人.1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,著名短篇小说《呐喊》、《