语文26课的课后解答-搜答案-拍题作业网

因为这位盲姑娘太热爱音乐,想去看贝多芬的音乐会,可是怕哥哥承担不起费用,所以才这样说的.她是一位非常尊重贝多芬,非常崇敬贝多芬,非常热爱贝多芬的音乐.我在音乐会上为那些贵族们演奏音乐,无非是“对牛弹琴

1.这篇短文为什么大词小用、小题大做?大词小用确有好几处.一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”.一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”.一处把自己的话,说成“决定”.一处在结尾,“好像

二、因为：十多年来老人像赴约似的,每天到翠湖之畔为海鸥,风雨无阻.他视海鸥为儿女给他们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥.久而久之老人与海鸥结下了深厚的感情.所以当老人去世时海鸥们像为老人守灵似的“儿女”

应大胆想象,即时想象十分离奇也没关系.也可以从课文涉及的几个方面来考虑!

攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸

【基础知识精讲】一、生字学习1．字音蔚（wèi）蔚蓝煦（xù）和煦酬（chóu）酬唱咫（zhǐ）咫尺颤栗（chànlì）2．多音字3．形近字4．辨义辨辩借助于偏旁部首来区分，前者“辨”与“剖析”相关，

我希望你下次把问题打上来比较好,你总不能让我再去翻我的初中课本吧

1、贝多芬觉得盲姑娘不只是喜欢他的音乐,而是真正的了解他的音乐,从盲姑娘听完曲子后得表现可以看出,所以贝多芬又弹了一曲.2、第九段,体会是：贝多芬演奏的很有感情,很纯熟,让他们兄妹俩感觉身临其境一样.

一.品味下列加点的词语.1.放下饱食过稻香的镰刀.··拟人,写出了丰收之景,丰收的喜悦之情.2.秋天栖息在农家里.··拟人,概括在农家的状况,这里形容秋天的到来,给人一种轻盈可爱的感觉,生动形象的点明

一、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题；文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的.此题意在让学生把握作者的主要观点和思路.作者先后谈论了“有业”

(1)我们人类和山峦河流、动物植物都属于大地,应该像一家人一样善待它们.(2)任何降临在大地上的事,终究也会降临到人类身上.(3)人类就像孩子,大地就像母亲,大地不属于人类,而人类是属于大地的.类似句

不会

是1949年10月1日在首都北京国歌义勇军进行,五星红旗第一小题

一·通读课文,想一想小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化?什么原因使他发生了这么大的变化?设题意图：通过对小弗郎士的心情态度变化情况的把握,理解小说的主体情节内容.小弗郎士是小说中的关键人物,他的心态

课后第三题,这是我自己整理的,因为我知道你都抄完会累死,500万年至6595万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物,是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生（栖息在陆地上的）爬行动物,

2因为太阳花不慎骄阳,前仆后继,主动让位.

想怎么解就怎么解!

理想是海,掀起惊涛海浪,理想是浪,考验万轮千舟,理想是舟,装载地球村人,理想是人,开辟宇宙新天.

22荒岛余生课文研讨一、整体把握对于《鲁滨孙漂流记》这部世界名著,在一段时间里,受“左”的思想影响,权威的解读往往过于强调意识形态,把鲁滨孙看作是当时处于上升阶段的资产阶级殖民者的典型,而对于鲁滨孙身

1：夹丝网防盗玻璃特点;自动报警作用:防盗2：夹丝玻璃特点:非常坚硬作用:安全可靠3:变色玻璃特点:能随着阳光的强弱改变颜色作用:自动调节室内光线4：吸热玻璃特点:夏天,阻挡阳光；冬天,阻挡冷空气作用