作业帮诗歌以乡愁为门题表达了诗人诗中作者
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/11 20:51:37
《观沧海》以“观”字统领全篇表达了诗人博大的胸怀,想要统一天下的伟大抱负.
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.
其实这个浅浅的和前面的矮矮的,窄窄的所表达的意思是一样的,虽然看似浅浅的海峡,目前也是难以逾越的,表达出作者明明只是分隔两岸却也依旧很难实现回到故乡的愿望的悲痛,同时也可以理解成相对于两岸同胞浓烈的感
乡愁表达了对家乡的感情和思念.对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感.
1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票；长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是
在意象的组合方面,《乡愁》以时间的发展来组合意象,可称为意象递进.“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”,这种表时间的时序语像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,前面三节诗
以诗人视野为线索,表达了诗人在国破城摧、社稷倾颓之时的悲凉凄怆之情
分别比作了邮票、船票、坟墓、海峡,表达的是诗人对家乡,对亲人的思念之情,抒发他回归大陆,渴望祖国统一的心怀.
乡愁懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一湾浅浅的小溪我站在尽头母亲在源头成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的人在那头痛苦
全诗采用直抒型的抒情方式.作为一位生在大陆,成名于港台的著名诗人,亲情、乡情、爱国之情成为他诗歌创作的主要方向.严沧浪曾说过：“诗有别材,非关理也；诗有别趣,非关书也.”. 第一章,意以象言,情以象
在台湾, 该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的乡愁诗从内在感
表达了诗人对家乡、对祖国的思念之情.
课文表现了作者盼望祖国早日统一的愿望和作者思念家乡的情感
乡愁是对家乡的感情和思念,是一种对家乡眷恋的情感状态.对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡.第一小节：幼年求学,母子分离,借书信以慰别情；
你好,诗人把乡愁比喻成了邮票,船票,坟墓,海峡.表达了诗人渴望祖国统一,亲人团聚的思乡之情
乡愁小时候后来啊乡愁／是一枚／小小的／邮票乡愁／是一方／矮矮的/坟墓我／在这头我／在外头母亲／在那头母亲／在里头长大后而现在乡愁／是一张／窄窄的／船票乡愁／是一湾／浅浅的/海峡我／在这头我／在这头新娘
乡愁小时候后来啊乡愁／是一枚／小小的／邮票乡愁／是一方／矮矮的/坟墓我／在这头我／在外头母亲／在那头母亲／在里头长大后而现在乡愁／是一张／窄窄的／船票乡愁／是一湾／浅浅的/海峡我／在这头我／在这头新娘
思乡之情.
怨：报怨,莫怨：不要报怨.这首诗表达了作者对生活积极、乐观、向上的思想情感.他暗示了人们不要因为暂时的失意而难过,要以积极乐观的心态去面对更美好的未来如果有帮助的话,可以“采纳”吗,