作业帮诗中的穿,下二字表现了行船速度
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 02:52:07
这首诗是陆游出游时所写的抒情诗,描写的是江南农村的日常生活.先是农家生活的描写,其次是村外的风景描写,再次又回到了农村的生活描写,主要是那里的民情,最后写频来夜游.“足”字表达了盛情,表示丰盛、足够之
表现了红军过铁索桥惊险悲壮的心情
诗人这个“俏”字用得极好,梅花从未出现这的形象就在这一个字上出现了.这是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象,当然这不仅是诗人眼中梅花的形象,也是诗人自己以及中国共产党人的形象.这个“俏”包含
诗人这个“俏”字用得极好,梅花从未出现这的形象就在这一个字上出现了.这是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象,当然这不仅是诗人眼中梅花的形象,也是诗人自己以及中国共产党人的形象.这个“俏”包含
不跟百花争艳,质朴
这首诗作于安史之乱中.这年5月,杜甫携家避难鄜州,8月只身前去投奔刚在灵武即位的肃宗,途中被安史叛军所俘,送于长安,杜甫望月思家,写下了这首传诵千古的名作.诗的表现手法独具匠心：明明是杜甫思念流落鄜州
对仲永后来悯然众人的惋惜,虽然少年十分聪明,但后来却变得平庸了!
“阔”字,是表现“潮平”的结果.春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔.这一句,写得恢弘阔大
我还不知道哪里漏字了呢,呵呵,说具体点大家一起看看.这是百度百科的,你看看有帮助没. 背景说明 《静夜》选自郭沫若第二部诗集《星空》.《星空》写于五四以后郭沫若最苦闷的时期.当时他正在日本留学,其
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!” (皇帝心里
5分钟设水流速度是x,静水中的航速是y,设船追上物体用的时间为t5分钟船和物体错过的路程是:5(y-x)+5x=5y船掉头要追上,必须是船走过的路程减去物体走过的路程等于已经相差的5y,所以列出方程:
根据我自己的理解,我觉得“请”字表示她心里很不愿意,但为了保护老翁,她还是要去
怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈.
遇知己的欣喜和激动
你好,很高兴回答你的问题"三年羁旅客,今日又南冠"中的"又"字表现了诗人【无限伤痛和悲愤】的心情
对孩子们的爱护
悲壮,开朗而又暗淡
末联“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.”是对首联的回应.开端言“不怕”,结尾压“更喜”,强化了主题,升华了诗旨.“更喜”承上文而来,也是对上文的感情收束.红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡,从敌人的重
满意答案热心问友2012-10-05末联“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.”是对首联的回应.开端言“不怕”,结尾压“更喜”,强化了主题,升华了诗旨.“更喜”承上文而来,也是对上文的感情收束.红军过五岭