试论余华小说中的人物形象和艺术特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 17:29:17
中国古代小说的主要艺术体制及其特征和代表作

中国古典小说类型特征  (一)志怪小说:代表作《搜神记》  特征:1、题材的怪异性  2、简略,粗陈梗概  (二)志人小说:《世说新语》与其前后的相类作品  产生根源:汉末清谈的产物  特征:1、简略

概括保尔的人物形象和该书的艺术特色.

艺术特色《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读来更加真实可信,亲切感人.但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节作了大量典型化处理.《钢铁是怎样炼成的》和

如何分析小说名著中的人物形象

作者:江新民本文主要谈谈精读名著的问题,选取“分析人物形象”这一视角.主要从三方面简要分析.(1)了解刻画人物手段的多样化的特点.与其他文体相比,小说刻画人物的艺术手段更为多样化,它不受任何限制,可以

如何刻画小说中的人物形象?

小说塑造人物的方法\x0d小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象.小说中的人物,我们称为典型人物,这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的,他不同于真人真事,而是“杂取种种,合成一个”

小说的人物形象词语

描写人物外貌的成语:一表人才、风度翩翩披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁秀色可餐国色天香唇红齿白、傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立雾鬓风鬟描写人物动

小说中的刻画人物性格的艺术手法有哪些

其实一楼答得挺好的,补充一下:反衬,白描,正面烘托,比喻,夸张,双关等.建议多查查艺术手法的资料,百度一下就好有很多了.可以多看看名家的文章赏析,这样更容易懂些.

怎样做好语文阅读文?比如小说中的人物形象概括 段落在结构和内容上的作用等

阅读文有记叙文、说明文、散文等记叙文阅读分析:关注标题,关注开头,关注结尾,关注中心句,关注过渡句表达方式:记叙、描写、议论、抒情(间接、直接)、说明描写:增强生动性和形象性人物、景物描写抓住特点记叙

《骆驼祥子》的主要内容、人物形象和艺术特色

祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,选中拉洋车.这一职业选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民的.城市似乎给了祥子实现志愿的机遇,经过三年奋斗,他买上了车,但不到

写小说怎样塑造人物形象

人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.1.肖像描写指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来.肖像

怎么评价小说中的人物形象

(1)了解刻画人物手段的多样化的特点.像一些体态描写,行为动作描写,还有语言神态描写.从这些都可以用来评价小说中的人物形象.比如《红楼梦》第一张对王熙凤的描写,便可以直接对王熙凤进行一种评价.(2)主

日出 曹禺 主要人物形象和艺术特色

《日出》主要表现了潘月亭与李石清之间的明争暗斗,在人物对话当中鲜明地表现出两个人不同的性格特点.  潘月亭是大丰银行的经理,他老奸巨滑、深谙世故、心狠手辣、藏而不露……  当潘月亭得知李石清用偷看文件

求余华《活着》小说的人物形象、主题和艺术特色~

人物形象《活着》的主人公福贵,出身于地主家庭,在旧时代吃喝嫖赌,把祖上的家产败光,他的这一行为气死了老父亲,接着又被国民党军队抓去当兵,回来时老母亲已经死去.福贵被解放军俘虏后放了回来,还赶上了分土地

《诗经》中的《氓》和《谷风》的内容 艺术 和人物形象的异同

原文  《诗经·氓》  主旨:本篇是弃妇的怨诗词.篇中自叙了这个女子从恋爱、婚变、决绝的过程,感情悲愤,态度决绝,深刻反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫和损害.特色:虽属叙事诗,但有强烈的

如何分析和赏析小说中的人物形象

近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视.广东、宁夏、海南、江苏和浙江卷都在文学作品阅读中考查了小说阅读的,而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法

娜塔莎这个人物形象是哪个小说中的?

娜塔莎是托尔斯泰托尔斯泰在《战争与和平》笔下精心塑造的一个光辉的女性形象,他在小说中对娜塔莎这一形象倾注了很多情感

小说中的人物形象是通过人物之间的矛盾冲突展示的吗?

是的.具体的是通过人物的语言、动作、心理活动、神态等的刻画,再于人物之间的行为表现人物形象.

如何概括小说中的人物形象呢?

笔者主攻历史学方面的研究,按理说对于文学方面的问题很少介入,但楼主不吝赐教的话,还是略陈一二鄙陋肤浅之学.概括小说中的人物形象主要是从小说的故事情节为出发点,然后再从两大方面入手:1.正面描写.如肖像

如何分析小说的人物形象

一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境.其中,塑造人物形象又是主要的要素.那么,如何去分析小说中的人物形象呢?这成为语文教学中小说部分最关键的一个知识点.我认为

水浒传阅读短文水浒传中的故事作为短文问题要紧扣小说内容,人物形象,写作特色

郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地倒在当街上.鲁达再入一步,踏住胸脯,提着醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“酒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,

小说中人物形象的作用?

以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活,这就是小说.一篇小说必须具备三个要素、即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,而不论是什么文章,隐形或者显性的主人公都是