试着将你对故乡的眷恋之情用一段话表达出来

那就是暖啊舒服

乡书何处达?归雁洛阳边.

月是故乡圆.故土难离.春风又绿江南岸,明月何时照我还.再问：那些是古诗！我要的是名言！还有，可以写出它的出处吗？再答：美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。———佚名锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之

六年过去了,六年就这样匆匆的过去了!（不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏；不论是（一棵默默无闻的小草）,还是（一朵没吸引力的野花）；不论是（敬爱的老师）,还是（亲爱的同学）.对于母校的一草一木,

我的祖国,　　高山巍峨,　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,　　暮色苍茫,　　任凭风云掠过.　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫.　　我的祖国,　　大河奔腾,　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,　　激

功成名就淡泊名利一丝不苟鞠躬尽瘁、忧国忧民、丰功伟绩、一心为国,名垂青史故土难离,难舍难分

六年过去了,六年级这样匆匆香的清晨,还是夕照临窗的黄昏,不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏;不论是（书声琅琅的课堂）,还是（欢声笑语的操场）;不论是（和蔼可亲的老师）,还是（亲密无间的同学）；.

1、骆宾王《于易水送人一绝》此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒.——崇敬荆轲古今一体,略去枝蔓直入史事,一种激越之情.后两句寓情于景,景中带比,荆轲精神千载犹存,还有诗人对现实环境的深切感

1．昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------2．悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌3．胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首4．谁言寸草心,报得三春晖------唐.

“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”.这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,完全是马上相逢行者匆匆的口气,写得十分传神.走马相逢,没有纸笔,也顾不上写信了,就请你给我捎个平安的口

低头思故乡每逢佳节倍思亲烽火连三月,家书抵万金.春风又绿江南岸,明月何时照我还海内存知已,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.

1．昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------2．悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌3．胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首4．谁言寸草心,报得三春晖------唐.

思乡的诗句：独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.——（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅著花未.——（唐）王维《杂诗》岭外音书断,经冬夏立春.近乡情更怯,不敢问来人.—

李白在欣赏荆门一带风光的时候,面对那流经故乡的滔滔江水,不禁起了思乡之情：“仍怜故乡水,万里送行舟.”诗人从“五岁诵六甲”起,直至二十五岁远渡荆门,一向在四川生活,读书于戴天山上,游览峨眉,隐居青城,

仍怜故乡水,万里送行舟

谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡

黄昏下,孤零零的身影伫立在城市的天桥中心,看着桥下来来往往的人群和川流不息的车辆,一股浓浓的思乡之情漫上了心头,思念的心情被西下的残阳拉得好长、好远.我曾经是那么厌恶的故乡,是因为它的贫穷,我曾经是那

我想对你说出我的心声:我是初一的学生,在异地读书,我能明白你现在的学业负担很重,没有太多的时间花在令你头疼的作文上,这我能理解．但是我希望你明白,小学的生活真的很美好,友情,师生情,都很透明,可能也有

他对祖国的眷恋之情依然如旧再答：如就的话那就是一样的，跟以前是一样的再答：依然表示的是跟以前是一样的再答：所以是依然

树下林荫,草上小花,操场上一个个我们的脚印,那充满美好的回忆,我们怎能忘记你——母校?