词语手册六年级上册26课

幽静、宁静、安静、肃静、平静、寂静、镇静、恬静、清净、娴静波光粼粼、风平浪静、水波荡漾、波澜不惊、波涛汹涌、波澜壮阔、惊涛骇浪、白浪连天再问：都是四个的成语！积少成多里面的不是所有的！再答：那就是波光

是六年级上册第十二课《词语手册》的连线题吗再问：明天交作业这位仁兄告诉一下吧我书忘学校了再答：额。。。要哪道题？全部吗？我只有一点再问：是词语解释再答：第12课：泰山、鸿毛、精兵简政、五湖四海、根据地

全部吗?1.写出下面词语的近义词各两个.储备（储存）（储藏）甘心（甘愿）（情愿）熟悉（熟知）（熟识）诚实（诚恳）（老实）1.这个就不打了哈…….蹦跳——（东）（西）闯荡——（东）（西）游荡——（心）（

伟大的革命家,思想家,文学家---鲁迅人民的好总理---周恩来出差一千里,好事做了一火车---雷锋生的伟大,死的光荣---刘胡兰中国的“保尔·柯察金”---张海迪党的好干部---焦裕禄孔繁森

太多了,你去买吧!只有6.60元!

1234567989/895

惊险、拔地而起、望而生畏、磅礴、千峰万仞、绵亘蜿蜒、浩气长舒、不拘一格、旁逸斜出、宛如、婷婷玉立、窈窕淑女、猛子、难以言状、恶作剧、攀岩、年过花甲、温习、蹚、返璞归真

广阔无垠劈波斩浪一艘巨轮步伐稳健前额宽大屈指一算魂牵梦绕赴美留学待遇优厚生活富裕条件优越袒露心迹倾诉情怀水天一色卓越贡献归国航程火箭舱壁漫长岁月诞生诚恳冯*卡门（这是老师告诉的）

文章特点：这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说,它告诉我们,贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家.文章词句优美,感情丰富,意境很深,教学时,要抓住环境特点,仔细体会课文的思想感

人教版六年级上册根据意思写词语汇总1.道德高尚,名望很大.（德高望重）2.很有兴趣地说个不停.（津津乐道）3.形容人来人往,非常热闹拥挤.（熙熙攘攘）4.意思含蓄深远,耐人寻味.（意味深长）5.指高大

人教版13课：遨游、遥望、眼帘、晶莹、纹痕、和蔼可亲、渺小、扁舟、恩赐、慷慨、节制、枯竭、再生、滥用、生态灾难14课：狩猎、一命呜呼、厄运、锐减、苟延残喘、面目全非、罪魁祸首、相悖

青山绿水万紫千红春风得意无可奈何悲欢离合、阴晴圆缺灰飞烟灭老骥伏枥

静谧寂静,平静.课文中指田野里十分安静.反义词：热闹,喧闹.游历课文中指作者到草虫的村落去游览与考察.近义词：游览,漫游.游侠古代称豪爽、好交友、轻生死、重信义、勇于帮人排解困难的人.课文中比喻顽强、

扫除空地拿来短棒支起竹匾缚上绳子撒下秕谷引来鸟雀拉动绳子罩住鸟雀

人教版的吗如果是的话应该是（土炕、肆虐、盘踞、险恶、绿洲、铁锹、风雨同舟、栽树、三番五次、归宿、恭敬、奇迹、凶猛、淤泥、拐杖、荡漾、价值、领悟）

只见过一面的交情（一面之交）争执双方的一方所说的话（一面之词）只见过一面的缘分（一面之缘）这个我早就做过了网上有的

是词语解释?再问：嗯再答：探访：探望交涉：互相商量解决彼此间有关的问题陈列：指物品摆放出来给人看。耐人寻味：形容意味深长值得细细体会。转瞬即逝：形容一眨眼就消失了。细腻：细致入微。深远；深刻而长远。璀

不解之缘,暗无天日,降生,模仿,眼冒金星,身段,造就,一反常态,为所欲为,抗议,暑去寒来,风度,不在话下,窃窃私语,无言以对,炼就,毅力

纽约探访交涉卢浮宫诞生达.芬奇肖像画有朝一日彼岸赴约陈列室英尺脸颊轻松柔和涂抹颈项抿悄然流露淡雅舒畅哀伤矜持耐人寻味捉摸转瞬即逝交搭端庄沐浴细腻磨灭梦寐以求朝思暮想魂牵梦萦翘首企盼茶饭不思念念不忘望眼

风干,干瘪,直挺挺,沉甸甸,肌肉,皮肤,稻穗,挽救,围裙,哆哆嗦嗦,烤鹅,暖烘烘,火柴梗,冷嘲热讽,兴高采烈,熊熊燃烧,不屑一顾,金银财宝,哭哭啼啼.蹑手蹑脚,无声无息,抛弃,百爪挠心,警惕