评价同学的优点

人、动物,甚至连植物也有优点与缺点.譬如,树叶春天和夏天开得很茂盛,但冬天叶子就枯萎不像春夏那样的茂盛,这就是树叶的优点与缺点.比如,青蛙夏天才出来捕虫,冬天就在睡觉,这就是青蛙的优点与缺点.我也有优

如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题.取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握.不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,除了

同学当然是每天都共同上课的人.对他们的评价方式当然有几种类:A.内心形态:内在美,谈论人的内心世界,是品德的问题.1.外表清洁整齐吗--每个人肯一定不会相同;2.谈吐方式,和品行如何--对操行可写出不

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.

用一颗平和的心听他们说话中看他们的人生态度不要把目光定格在他们做错的事情上从小事发掘总会发现的其实发现一个人优点很容易主要看的是你的态度愿你拥有一双能发现美好得眼睛

高大英俊美丽优雅活泼时尚聪明能干健康勤劳阳光好学俏丽忠心善良坚强独立团结优美义气智慧大度豁达开朗富有专心勤劳乐观可爱热心孝顺妩媚丽人矜持佳丽柔美婉丽娉婷婉顺娇柔可爱温柔体贴贤惠贤慧才干人才沉鱼落雁闭月

老师,你是我最知心的朋友.老师,课堂上你总是把微笑挂在脸上,让我们有了一种亲近感,你总是给我们创造说的机会,来锻炼我们的思维,我现在进步很大,我很感谢你1老师上课很有趣!我们的大学长喔!2老师的话语似

学英语

“今朝的歌今朝唱完,今朝的诗今朝写完今朝的事情今朝做完.”可以删了或改为另两句对仗的诗句.“问多少海枯能石烂.”改为“问多少巫山亦是云.”第一句也给删了.这首诗有些地方太啰嗦,但有些地方还不错,可见作

通过你对同学的了解可以适当说一说例如小明同学平常做事比较马虎但他的心地善良,很爱帮助同学再例如某某同学不爱学习但体育非常好在某次的运动会比赛上为班级赢得了荣誉很多啊要通过自己对同学的了解从实际情况说起

优点：昔有司马光,以名世杰出之才,当神宗、王安石锐意变法之际,独愀然以为未当,退而著史,既获刘（刘攽、刘恕）、范（范祖禹）诸君子相从扶翼,又得政府之资助,晏居洛阳,设局从事,先后垂二十年而书成,以为可

旁听和自省.听你的朋友、家人、老师、还有一般认识的人怎么说你,人前的和背后的都要听；然后反省一下自己做的事,我想你会给自己一个比较公正的评价的.

该同学为人热情友善,诚恳大方,好学上进,学习成绩优秀.平时积极参与集体活动,与周围同学关系融洽,乐于帮助遇到困难的同学,思想品德高尚,是大家学习的榜样.

XXX同学：与你相处了XX（时间）,我渐渐地发现了你身上许许多多的闪光点.平时,你能够友善地与同学相处,使我们大家的“开心果”.课后,我可以想象,你房间的灯,定时亮到了深夜.我们班这个大家庭,正是因为

自我评价优缺点对生活充满热情,而且还经常用自己的积极地生活态度感染别人,引导别人,一些好朋友遇到不愉快的事情都会找我说,然后我会开到他们让他们重新积极的面对生活.很有原则性,对自己非常的严格,对自己订

善良,友善,和蔼,幽默风趣,有爱心,乐于助人,帅气,温柔,大方,有气量,自信,乐观,有亲和力,集团荣誉感强,尊老爱幼,节检,勤奋,努力,成绩,单纯.

小笨蛋,当然先说好的咯,还要把他的缺点说得乍一听是缺点细一想是优点.首先是对你好,也是你父母期盼你能有一个好归宿.接着孝顺.大方,人际关系良好.性格特好.稍微有点大男子主义,很保护你.最后说,他其实很

我的同桌她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.第二天,下午

长的帅,很幽默,乐于助人

我的同桌,他叫XXX,他爱学习,下课了,我们都出玩了,他就在教室里看书,上课了他就认真的听课.他后来成了一名班长,他管教室里给我们,老师叫我们象他学习,他很文静,老师布置的作业,他放学就做作业,他每天