记叙文中首尾强调一句话,有何作用-搜答案-拍题作业网

亲情么,大题材啦~分数不太会低的.初中作文好这口,写的肉麻点不介意啦~友情不太吃香的.还有就是励志的~具体看你功底啦~写唯美点比较好~

下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法.所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法.如：“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法.

铺垫：一般是起铺垫作用的这段文字写完之后,下面要写的马上就是铺垫作用要强调写出来的.（比如,《社戏》分：盼社戏-看社戏-怀念社戏.盼社戏部分就是为看社戏做铺垫）埋伏笔：伏笔的感觉像是提前隐藏一些与后文

一：表现手法二：修辞手法

背景：崇祯五年十二月,余住西湖.时间：是日更定矣天气：大雪三日,湖中人鸟声俱绝.作用：用语朴素,平实,意蕴却很深远.既点明时间、地点,巧妙地利用明朝纪年表明自己不忘故国,不着痕迹地引逗出下文的大雪和湖

记叙文的议论,就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法.在记叙文中恰当地使用议论,可以提示客观事物的本质,使感性的知识上升到理性,使文章的主题更加鲜明、深刻.议论文中的记叙是证明作者的观

点明人物的身份,故事发生地点,引起下文,设置悬念,并为下文的特殊表现做铺垫

使文章更具文学色彩,照应题目

经世致用,中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决重大问题方案的治学方法.又称经世致用之学.其特点是以解释古代典籍为手段,

推动情节发展是促进故事继续的,而埋伏笔是暗示之后情节或者为后面情节提供条件的

增加文章趣味性,避免单调死板.总结全文,升华主题,给人以意犹未尽之感.

在百度网页搜索上打上冬（春/夏/秋）日或者是雪/霜之类的名称找找看

炉中煤出现了两个意象,一是拟物了的作者（炉中煤）,一个是拟人化了的祖国（女郎）.诗歌运用了反复吟唱的复沓手法,表明了自己对祖国的深深眷恋之情和热爱之情.首尾照应只是为文的一种手法,用在诗歌中无非是为了

文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是?答：有1％的希望,就用99％的努力去争取.2.文中交代“爹的脾气”,在文中有何作用?答：突出文想要上学之难,为后文埋下伏笔.3.文中两次写“文”一夜未眠,其作

记叙文中的景物描写(自然环境描写)的作用：①交代故事发生的时间、地点,增强事件的真实性,揭示作品的时代背景.②借景抒情,情景交融,渲染气氛,烘托人物心情,展示人物性格.③推动情节的发展,为下文故事情节

使文章有浑然一体之感,突出写作中心,在文末让读者体会到文章的开头之意,回味全文.

照应前文!做总结

首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.

初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱：长亭外,古道边,芳草碧连天……有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍.很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次：长亭外,古

记叙方式有顺叙,倒叙,插叙,还有一种用得比较少的是补叙.这里应该属于补叙.其作用是表现了抗日战争时期冀中人民对抗日的高涨热情和战争的艰苦,也体现了这两个女孩儿在战斗的磨练中日渐茁壮成长.