记一次辩论作文400

“叮铃铃——.”清脆的上课铃声响了,陈老师大步流星地走向讲台,说：“今天的口语交际课,就来围绕‘开卷有益’（考试可以带书看）与‘开卷未必有益’（考试不能带书看）这两个话题来展开一次别开生面的辩论会,规

运动会　　在凉爽的四月底,清晨还有淅淅小雨,到八点钟,雨停了,温暖的阳光迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂

人们常说：“开卷有益.”但也有人说：“开卷未必有益.”所以,今天我们就以开卷是否有益为题,开展了一次别开生面的辩论会.正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益.我是反方的主辩手.　　辩论会一开始

昨天晚上,我们迎来了今年冬天的第一场雪.雪花就象一只只白色的小蝴蝶漫天飞舞,在五光十色的霓虹灯的照射下,显得格外美丽.今天一早,我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看,雪依然在下,给大地盖上了一层白色的薄

今天,学校组织全校学生去成功岭秋游,目的就是让我们通过户外活动来增长我们的知识,开阔我们的视野.同学们都兴冲冲、早早地来到了教室.我心里则是十五个吊桶打水——七上八下,老师会不会突然宣布不能去?会是一

开卷未必有益1.开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益.人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有

记一次活动——踢毽子比赛　　一年一度的踢毽子比赛又来临了.　　这天,四个班的踢毽子小将都早早地来到了学校.她们个个信心百倍,决心为班级争光.　　比赛开始了,只听裁判员一声哨令,四个班的踢毽子小将都拿起

踢足球星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球.来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人.比赛开始,首先由我方开球.我接过别人传来的足

1.记一次辩论会（开卷是否有益）当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!“铃~~~~

今天下午第二节后,何老师带着我们六年级2班的足球队和王老师带的五年级2班的足球队要举行一场比赛.　　先由五年级2班的队员发球.五年级2班的队员王良峰一脚把球开到我们大门前.我方的队员徐昌龙把球稳稳地停

解题思路：运动会的事情很多，但是要抓住对你印象最深的事情来写。解题过程：记一次运动会盼啊，盼啊！在这阳光明媚的星期五，终于迎来了我们期盼已久的秋季运动会。一大早，我们怀着激动的心情，排着整齐的队伍来到

美好的校园生活,有许多丰富多彩的活动.最使我记忆犹新的是那次有趣而又精彩的辩论会了.我还清楚地记着那次辩论会：“下面,我们举行辩论会,辩论的话题是[过生日请同学吃饭好不好]”经过一番争论.同学们分成正

以前只在电视里看过辩论会,没想到升入五年级,学完了第一组课文后,老师组织我们也举行了一次辩论会.　　我们辩论的主题是“开卷是否有益”.老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手.　　在同学们羡

善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就教诲过.但我们自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人

记一次辩论我认为开卷有益……”这是在干嘛呢!原来我们正以“开卷是否有益”展开了辩论会呢!一开始,老师让开卷有益的坐一二组,开卷未必有益的坐三四组.于是,辩论会开始拉!老师当裁判,第一回合开始!“由甲方

辩论型作文,最常见的就是五段论式写法.五段论式写法只是一个统称,可以有不同的篇章结构,这样就避免了千篇一律.第一段：提出观点第二段：理由段1第三段：理由段2第四段：理由段3第五段：结尾段

杨梅坑那儿拥有深圳最漂亮的海域,我非常想去那里玩玩,但前两个月天气酷热,并且忙于学习,没有时间去.现在放假了,我按捺不住心里的激动,哭着喊着要妈妈爸爸带我去杨梅坑游玩.杨梅坑在深圳东部,还保持着美丽的

激烈的校运会上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会.比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等.比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起.他们昂起头,正做

开头：　　“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天

"铃铃铃……"急切的钟响声把我从甜蜜的睡梦中唤醒,我一看闹钟,哎呀!这回可要迟到了.我连忙穿上鞋袜,顾不上一切往学校跑去…….可是老天爷仿佛偏要和我作对,刚走到斑马线上,绿灯就转成了红灯.我急得像热锅