让一位学生蒙住眼睛坐在房间中央

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 03:40:16
问一道物理实验题随便叫一个同学蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静的坐着不动,也不要转动头,然后,你拿两枚硬币敲响起来,你所站

就是回音嘛..由于声源到双耳距离相等so直接判断无法确定因此根据墙壁的反射回声来判断声源的位置的

叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静地坐着不动,也不要把头转动.然后,你拿两枚硬币敲响起来,你所站的位置要总是在他的

答:实验中人拿两枚硬币敲响起来,位置要总是在测试者的正前方或者正后方,这样声音到达被测者两只耳朵的距离相等,声音到达两只耳朵的时刻、强弱及其他特征基本相同,正常人就分辨不出声源的具体位置了,人就会作出

随便叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静地坐着不动,也不要转动头,然后,你拿2枚硬币敲响起来,你所站的位置要么在他得

就是回音嘛..由于声源到双耳距离相等so直接判断无法确定因此根据墙壁的反射回声来判断声源的位置的

朱元璋在地方废行省设三司,在中央废丞相撤中书省设六部.怎么让学生浅显容易地理解这样做加强了君权?

你好!地方上设三司废行省,就是把原来省长的职权分给几个互不统属的副省长,不设总负责人.中央废丞相撤中书省,不是设六部,而是由他自己直辖原来对丞相负责的六部,也就是说,原来他是公司董事长,但具体工作由总

一位教师a,因为通知不让学生下课,老师b,让学生去把作业送去办公室,所以教师a,扇学生几个脸蛋.

如果学生讲明情况,老师a有这种行为,他应负各种责任.但是学生没讲,老师也不能动手,要了解情况.总之,老师a没有师德.

两个一样的人 其中一个被蒙住眼睛看图猜成语

掩人耳目希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!

用黑布将李强同学的眼睛蒙住,用针刺他的手指头,请回答:

①缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,用针刺他的手指头,手指头上的感受器感受了针的刺激产生的神经冲动沿着→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器引起缩手反射,同时神经

一位物理老师问学生:”打枪的时候,为什么要闭上一只眼睛?”一

解题思路:理解所给句子的意思,抓住说话人的心理进行作答,祝你进步。解题过程:1老师的本意是让学生用物理知识解释闭上一只眼睛,用一只眼睛瞄准的原因。2.学生回答问题的角度是人只有两只眼睛,已经闭了一只,

新年联欢会上,王老师当着小聪、小明、小乐三位同学的面拿出5顶帽子,三百两黑.然后将三位学生眼睛蒙住

小聪摘下了眼罩,说不知道,而小明摘下了眼罩,看到小聪头上的帽子,猜情况.其一,当他看到小聪头上戴的是白色的帽子时,他猜了白色;其二,当他看到是黑色帽子时,他猜的是白色;其三,当他看到的是白色的帽子时,

做对一题追100分!1.随便让一个人蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静地坐着不动,也不要转动头.然后,你拿两枚硬币敲击起来,

我是一名初二学生,刚刚学完勒光学和力学,可能只能回答一些问题.2.只要你平时在马路上注意观察一下就会发现:除了大型客车以外,绝大多数汽车前窗都是倾斜的,你能用光学原理解释这一现象吗?这时汽车的前窗相当

蒙住你朋友的眼睛让他安坐在房间中央,头不要转动。然后,你拿两

解题思路:根据声音传播的知识解答。解题过程:你朋友听到的声音有两次,一次是直接从硬币传播到耳朵,另一次是从硬币传播到墙壁,被墙壁反射后,再传播到耳朵。由于房间不够大,声音传播的速度较快,两次声音到达耳

让一个同学蒙住眼睛坐在中央坐着不动特别是头不要转动另一个同学拿两枚硬币在这个同学的正前或正后方敲响,

因为猜硬币的那个同学有一只耳朵被堵住了,根据初中物理的双耳效应可知:如果声音来自听音者的正前方,此时由于声源到左、右耳的距离相等,从而声波到达左、右耳的时间差(相位差)、音色差为零,此时感受出声音来自

蒙住一个人的眼睛并让他坐在一个安静的房间内,头不要转动,在他的某一方向敲击硬币,他却

双耳效应,因为声音传到左右耳的时间不一致,可判断声源的方向

让眼睛变大

用双手大拇指和食指用力扒眼皮.每天三次,一次五分钟.

随便让一个人蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静坐着不动,也不要转动头,然后,你拿两玫硬币敲击起来,你所站的位置要总是在他坐着

人是根据"双耳效应"来辨别物体发声的方位的,当你在他的正前方敲击硬币,双耳无法判断是在左方还是右方,因此人往往会断定在正前或正后,这就解释了他为什么不说在左方或右方了.然后,他会开始判断是在前还是在后