作业帮认识大自然的主人,他们有能力改造自然征服自然
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 22:27:23
天上的每一颗星,地上的每一粒石子,石头上的青苔,天上飘飘的云,嫩绿的小草儿,娇嫩鲜艳的小野花,青石板桥上的晓露晨霜,比翼双飞的鸟儿,海边美丽的贝壳、凤尾螺,雪地上神秘的脚印,水里翩然游动的鱼儿,古树圈
博览,思考,阅历.
人是大自然的奴隶,人类虽然创造了辉煌的成绩,但在大自然面前还是不堪一击,海啸,地震………补救环境已然来不及了,迟早自然会报复人类的,人类也会灭绝
认真观察
很好,让我们学到了很多知识
《大自然的文字》教案一、导入新课(从复习旧知入手)同学们在一年级第二期时学过一篇专门介绍大自然有关现象的课文,大家回忆一下,课题是什么?主要内容是写什么?明确：《大自然的语言》.主要内容是介绍与农业有
风,对于我们并不陌生它无时无刻不在我们的身边走动.风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,它像个乖觉的孩子；一会儿,又像个调皮的顽童；一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞；一会儿,又像凶神恶煞,
onthefaceoftheirownmaster's
古人有过一句极为深刻的话：师法自然.说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多,且一节比一节美妙.先请听一个故事.故事之二：有人为了晒衣服,曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝,久而久之,铁丝形成了铁箍也就
写一些有关大自然的资料,花点有关花草树木的图案,或者有些图案可以直接从书上剪贴下来.排版的话,网上有很多的
看ijk没空理解寂寞
要想学会认识大自然的文字,第一:就要走进大自然,热爱大自然.第二:要学会认真观察,深入思考.第三:遇到不懂的要善于请教他人.
我们必须学会认识大自然,培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣要想认识大自然的文字,离不开仔细观察,需要我们有一双敏锐的眼睛,还要大胆猜想,勇于实践,发现其中的奥秘.应该做一个会观察、会思考、会请教
先写大自然的资料,在写它的好处.
悲哀的天空曾几何时,天空已不再蔚蓝,生活在城市的孩子们固执的认为天空是灰的.而即使生活在农村的孩子,也看不到多少飞鸟翱翔在空中,与祖辈们如数家珍的一口气能讲出上百种鸟类相比,他们几乎没什么可说的.灰色
鲁班有一次上山砍木,被一种带齿的草割伤了皮肤,于是他从中得到启发,使发明了竹锯.通过对水中生活的鱼类的模仿,古人伐木凿船,用木材做成鱼形的船体,仿照鱼的胸鳍和尾鳍制成双桨和单橹,由此取得水上运输的自由
其实这道题的答案,没有一个绝对只要你说出一个适当的理由就行但是,我觉得应该适当保留因为人类想征服自然的想法固然是一种向上的精神一种追求的精神也不应该完全抛弃但是,它只所以说适当保留就是说这不完全可行人
天上的每一颗星,地上的每一粒石子,石头上的青苔,天上飘飘的云,嫩绿的小草儿,娇嫩鲜艳的小野花,青石板桥上的晓露晨霜,比翼双飞的鸟儿,海边美丽的贝壳、凤尾螺,雪地上神秘的脚印,水里翩然游动的鱼儿,古树圈
注意观察,有什么不明白的地方应到书里去续寻找,还应该去请教有学问的人就能认识大自然的文字.
有智慧肯定是有能力、有思想的.,有思想不一定有能力,所以按发展来看是先有思想,然后有能力,有智慧.再问：还不是很完整啊