作业帮触摸春天一课中的主人公是谁他告诉我们怎样一个道理
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 05:56:37
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五组“热爱生命”主题单元的第一篇课文.这是一篇高中生的作文,故事内容很简单,讲一个叫“安静”的盲童小女孩,在春天充满鸟语花香的早晨,竟然神奇的捉住了一只蝴蝶,然
《触摸春天》中的“张望”一词在文中的意思是向四周、远处看.因安静,是个盲童,所以只能感受着四周的春光.
触摸春天一文中的春天其实真的是生命如多姿多彩的春天触摸春天一文中告诉我们的道理是:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编制出属
韩麦尔和小弗郎士两个人《最后一课》的主人公是谁?这个问题长期以来争论不休.大致上有三种意见,或者韩麦尔,或者小弗郎士,或者韩麦尔和小弗郎士.一般说来,谁最能体现小说的主题思想,谁就是小说的主人公.先看
刘备的儿子－－刘禅,【解释】蜀：古地名,三国时的蜀国,相当于今天的四川省.很快乐,不思念蜀国.比喻在新环境中得到乐趣,快乐地忘了本,不再想回到原来环境中去.“乐不思蜀”原意是刘禅安于逸乐不思亡国.后形
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小弗郎士和韩麦尔先生再问：老师说应该只有一个再答：小弗郎士
南柯一梦（淳于棼）东施效颦（东施）赴汤蹈火（晁错）江郎才尽（江淹）投笔从戎（辛弃疾）鹤立鸡群（嵇康）宁为玉碎不为瓦全（高洋）成也萧何败也萧何（韩信）
感受春天
诸葛亮
穷人赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时
春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳.重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年.经过千幸万苦,重耳来到楚国.楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾.一天,楚
课文主要讲的是在春暖花开的美景中,一个叫（安静）的盲童,以她（自己独特)的方式（呼吸着)春天的气息,（触摸了）春天的脉搏,（捕捉到）春天的踪影.在这个（清香袅袅)的早晨,作者也(感受)到了一种从未有过
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是小弗郎士应为他是线索人物本文也是以他的口吻写的
安静,读过了你的经历之后,令我百感交集.你只是一个什么都看不见的小女孩啊!年纪轻轻,却看不到世界最美好的一幕.你可知当你抓住蝴蝶的那一瞬间,有多少人在为你默默地鼓掌?你可知当蝴蝶在你手中扑腾的时候,有
韩麦尔和小弗郎士.