作业帮触摸春天 课文中我看到的是一个怎样的安静
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 23:19:37
是指自已活到的年龄的限制
美丽的弧线:这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面.飞翔的概念：飞翔的快乐,人生的美好.尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好.再答：请
一个道理
在蝴蝶飞走的那一瞬间,仿佛自己在空中飞翔,飞在灿烂的阳光下,观赏着世界的美好,虽然看不到,但她能感觉到.
我读六年级,你是学“安静”的那女孩的那个课文吧?触摸春天也可以叫：《安静》《感受春天》《听——春天》
用心去体会,形象的比喻成触摸春天.
触摸春天邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流
万物生机勃勃.
触摸春天编辑本词条缺少信息栏,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来编辑吧!《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文,这篇课文讲述了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛
安静是一个有灵性、心地善良的小女孩.她虽然抓住了蝴蝶,但却没有弄伤它,而是把它放走.虽然他是盲人,但我相信她的心地是光明的!
《触摸春天》课文赏析《触摸春天》这篇文章文质兼美,主要讲的的是我看到一个盲童整天在花香中流连,一次竟无意中拢住落在月季花上蝴蝶,在放飞的一刹那,感受到飞翔的概念.作者的内心受到了强烈的震撼,感受到无论
用感觉和手来触摸
这是很美妙的一种意境,安静给人心神安宁!她是为盲童,跟正常的普通孩子是不一样的,生活中的世界没有缤纷多彩!所以显得特殊!身为盲童的她竟然能准确无误的拢住花朵上的蝴蝶!这是我们常人都很难做到的!这也就体
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。 这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深
答：指一个盲女孩抓住了蝴蝶.
还不错将抽象的春天移感为触觉而且春天寓意生命和活力为盲人带去快乐和希望
接触春天再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
触摸春天吴玉楼邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走
在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了.小
安静的眼睛虽然看不见,但他的心灵比眼睛还要明亮,她没有因为自己是一个盲童而自暴自弃,生活在黑暗中的她,用自己明亮的心来感受大自然的美好.