作业帮解方程时,小强误把关于x的方程5a-x=7,写成了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 08:56:36
x的平方-5x+6=0（x-2)乘以（x-3）=0x1=2x2=3
再答：求采纳
(x²-x)/(x-1)+1/(x-1)=a+1/(a-1)x+1/(x-1)=a+1/(a-1)两边减去1(x-1)+1/(x-1)=(a-1)+1/(a-1)这样吧x-1和a-1看做整体
说详细点,题目不清楚
15.5-x=2.5x=15.5-2.5x=13再问：未知数不能单独在等式一边再答：15.5-x=2.5没有在一边呀再问：是下面的解方程的过程再答：解方程当然要把未知数放一边，常数放另一边了，再问：不
4(123-x)=57+x492-4x=57+xx+4x=492-575x=435x=87
（狂）风呼啸（寒）风凛冽（清）风徐来（春）风拂面（凉）风习习（微）风阵阵（和）风细雨（乘）风破浪（葸）风和畅（秋）风送爽（腥）风血雨（兴）风作浪（逆或狂）风恶浪（疾）风骤雨（香）风扑鼻（凄）风苦雨
再答：一定要采纳
(X²-X+1)/(X-1)=A+1/(A-1)[x（x-1）+1]/（x-1）=A+1/(A-1)X+1/(X-1)=A+1/(A-1)X-1+1/(X-1)=A+1+1/(A-1).
X+2-2/3X-2=2/3X-16-2/3X-21/3X=-18X=-54再问：那第一个呢？再答：把未知数移项移到左边
5×3-x/2=8再答：15_x/2=8再答：-x/2=-7再答：x=14
X-0.54X=8.280.46x=8.28x=18
你的问题太大,解决实际问题时,不需要这么复杂,用作图的方法解很方便.再问：一二懂了，但三、四、五还是不懂，都是最后那步不懂。再答：补充如下再问：接图再答：你的图看不清楚，我猜测你问的是疑问三和六。对不
(x^2-2x+2)/(x-1)=0(x-1)+1/(x-1)=0(x^2-2x+2)/(x-1)=[(x-1)^2+1]/(x-1)x^2-2x+2>0方程无解
(x^2-X+1)/(X-1)=[X(x-1)+1]/(X-1)=X+1/(X-1)减1得（X-1）+1/(X-1)=（a+1）+1/(a+1)因为x+1/x=c+1/c的解是X=C或X=1/C所以（
能描述的清楚一点吗?
（x-1）²-2（x-1）=15是这样么?x²-2x+1-2x+2=15x²-4x-12=0（x-6）（x+2）=0x=6或x=2!
当x是不大于五的正整数时,求方程2x+y=10的解.分类讨论(x=1y=8)(x=2y=6)(x=3y=4)(x=4y=2)(x=5y=0)
2x+5.(20-x)==64-3x=-36x=12
解题思路：本题通过一元二次方程的定义，得到m的值，将方程化简为一般一元二次方程，利用公式法，求得方程的解。解题过程：