觉得孩子很烦怎么办

掌握方法培养解题习惯,多练多总结

妈妈讲述：我的孩子没有同情心西西妈：我的孩子三岁了,没有同情心.有一次,看到一块玩的小朋友摔倒哭了,他却在高兴地哈哈笑.还有一回,带他在公园玩,无意中捡到一只小麻雀,他喜欢得不行.我跟他说：“小麻雀妈

和孩子一起看故事书,大人按拼音读给他听,读的时候要准确、口齿清晰,平时说话时也要这样,多练练L的发音.

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

孩子马虎的原因是多方面的,若要让孩子克服马虎的坏习惯,就要先从找到马虎的原因入手.一般来说,孩子马虎的原因主要有：\x0d1.学习态度方面\x0d有些孩子学习时,态度不认真,比如缺乏责任心、忙于玩耍而

孩子青春期时是非常敏感的,千万不要因为孩子对异性的好感打击孩子或给孩子施压,这是非常不好的,应该思想教育.我的孩子14岁就早恋,我告诉他这是一种很正常很美好的事情,但是要学会管理自己的情感,但是光说作

多写写多练练,孩子这个时候是“没有规矩不成方圆”,大人得带着领着再问：看来真的得辛苦点让她多写写再答：嗯学习除了个别的天赋外还真的没有什么捷径的现在孩子还小以后初中高中都要学习语文的基础还是蛮重要的再

孩子的症状与表现：（1）课堂上的时间不能很好利用,注意力难以长时间集中.（4）不会记课堂笔记,找不出这堂课的疑点和难点、重点.家长可以建议孩子：（1）上课前要调整好情绪.头脑清醒,精力旺盛,全力以赴来

孩子不听课,叛逆了,必然有他的原因,希望不要简单地就把问题归结于孩子,好好跟孩子沟通,听听孩子自己是怎么想的,为什么他不愿意听课,是不喜欢这课?还是老师教的问题?还是自己实在无法专心?还是其他的原因.

可以报个学习班,让老师用比较生动的语言讲给孩子,死记硬背仅仅为了考试而已,让孩子有兴趣,当然刻苦是必须的~

你孩子上哪个年级了,若是小学和初中可以去慢慢培养,试试生活中与数学有关的让他去解决,多给些时间让自己思考独立完成.让他感到数学与我们的生活是息息相关的,试试吧!

多写多读

觉得题难,往往是不得其法.一方面,孩子对于语文命题的思路不了解,不明白题目与答案之间的对应逻辑,往往一头雾水.另一方面,孩子也欠缺语文解题的工具：工具分为两部分,一部分是必要的学科知识点储备,另一方面

这位家长您的孩子写作业慢,这是属于正常现象.孩子大都贪玩,好动静不下来.关于孩子写作业慢一事那完全是孩子的自主问题,家长应该与其多交流,多沟通.明白孩子心里在想些什么,想要干什么.家长也可在孩子做作业

抑郁症是目前最为常见的心理疾病之一.近年来在世界各国的发生率有上升趋势.抑郁症主要以抑郁心境、思维迟缓和意志活动减退为主,多数病例还存在各种躯体症状.(1)抑郁心境：基本特点是情绪低落,苦恼忧伤,兴趣

令人难忘的啊,锁排樱蓄　　啊·

大多数做作业拖沓的孩子看上去很聪明,思维也很活跃,可一开始写作业,就显得心烦意乱.家长要了解,写作业所需要的基本能力就是视觉和动作协调配合的能力,所有的作业材料都必须通过视觉来做文字的处理,这是材料输

粗心是因为基础不牢靠,眼高手低,一定要改的.再问：�Ǹ���ô����再问：��

在那赤裸的天空上我也告诉你,昨天是你,明天是你们山峦与树木,雪野与房舍.一条条流动的河.空中划过的鸟鸣.一点一点的,多么靠近一片当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局啊·两个人都苍老

上课把不懂的问题记在本子上,下课问老师或同学,如果你当时听不懂,就把详细过程记下,到家再钻研.学数学要讲究规律啊,比如有的就是套公式,数学不像别的科目,万变不离其宗,你要把题目使劲儿往你学的上面去想.