观察发现根号2 1分之1

根号125-根号125分之1-根号5分之16=5√5-(1/25)√5-(4/5)√5=(5-1/25-4/5)√5=(125-1-20)/25√5=(104/25)√5

依据规律P=根号（n+1）,Q=根号（n+2）,所以P再问：，，，，，，再答：

这个很简单,把2提出作公因式,拆开分数,得2n/(n+1)再问：没看懂，能否说的详细些？再答：将整个式子中的2提出作为公因数，将1/n(n+1)=1/n-1/(n+1)其他的类推就可以依次相减，最后得

根号5分之2-根号10分之1=1/5√10-1/10√10=1/10√10根号28-根号7分之4=2√7-2/7√7=12/7√7根号5分之4-根号5+根号6分之1=2/5√5-√5+1/6√6=1/

√5+1/√4=(√5-√4)/(√5+√4)(√5-√4)=5-(√5-√4)/4=√5-/√4√6+1/√5=...=√6-√5规律：（1）√n+1/√(n-1)=√n-√(n-1)（2）1+1/

我想问一下你指的是基础训练还是练习与测试

n+1/(n+2)=(n+1)根号1/(n+2)再问：用数学方法表示再答：根号n+1/(n+2)=(n+1)根号1/(n+2)根号n+(n+2)分之1=(n+1)根号(n+2)分之1

大根号n+（n+2）分之1=（n+1）×根号（n+2）分之1

根号5分之4-根号5+根号6分之1=2/5√5-√5+1/6√6=1/6√6-3/5√5（根号3分之5+根号5分之3）×根号20=√100/3+√12=10/3√3+2√3=16/3√3根号2分之49

6分之1+12分之1+20分之1+30分之1+42分之1+56分之1+72分之1的值=2分之1—3分之1+3分之1—4分之1+4分之1-5分之1+5分之1-6分之1+……+8分之1-9分之1=1/2-

观察中的发现教学目标：1．互相交流生活中的发现,培养学生的观察能力.2．训练学生的口语交际能力和评价能力.3．培养学生大胆交流的信心、主动学习的兴趣.4．为写好一则日记做好准备.重难点：进行口语交际,

第1题：原式=(√2-1+√3-√2+√4-√3+……+√2015-√2014）×(1+√2015)=(√2015-1）×(√2015+1)=2015-1=2014第2题：①根据题意得0=（2k-1）

1.3分之1+8分之1+12分之12.6分之1+7分之1+21分之13.4分之1+9分之1+18分之14.4分之1+7分之1+14分之1这种题是前两个数相乘等于题的分母数,第三个数是当前题分母数的一半

12根号6分之1÷3根号12分之7×2分之1根号2分之21=4√(1/6x12/7)x1/2√21/2=4√2/7x1/2√21/2=2√3再问：3分之2根号9x+4根号4分之x-2x根号x分之1

分母√2+√3+√7分子1+√21-√14=1+√3X√7-√2x√7=1+√7(√3-√2)=(√3+√2)(√3-√2)+√7(√3-√2)=(√2+√3+√7)(√3-√2)所以分子和分母同时约

原式=√12/√3×√2-√(1/2)=2√2-√2/2=3√2/2明教为您解答,如若满意,请点击[采纳为满意回答];如若您有不满意之处,请指出,我一定改正!希望还您一个正确答复!祝您学业进步!

原式=(√2-1+√3-√2+√4-√3+……+√2009-√2008)(√2009+1)=(-1+√2009)(√2009+1)=(√2009-1)(√2009+1)=2009-1=2008

乘法和除法得到一个结果.

2分之1,6分之1,18分之1,（54分之1）,（162分之1）,（486分之1）

3次根号6+10分之1+14分之1=3次根号35分之6