观察上面解题过程,请直接写出根号n 根号n-1分之1的结果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 21:45:46
请写出详细解题过程

解题思路:考查方式方程是增根问题解题过程:解:方程两边同乘以x-1得m-3+2(x-1)=-x所以x=(5-m)/3因为方程有增根,所以增根是x=1所以(5-m)/3=1所以m=2

请写出 详细解题过程

解题思路:根据直角三角形中30°角所对的边等于斜边的一半和等边三角形的判定。解题过程:

请老师写出详细解题过程,谢谢!

解题思路:由圆的方程求出圆心的坐标及半径,由直线被圆截得的弦长,利用垂径定理得到弦的一半,弦心距及圆的半径构成直角三角形,再根据勾股定理求出弦心距,一下分两种情况考虑:若此弦所在直线方程的斜率不存在,

【2道物理题,注意:第1题可直接写答案,第2题请写出解题过程】

(1)B.向下运动(2)因为漂浮,所以密度比酒精小,自然也比水小.F浮=G物=G排液,所以是C.10g

排列组合问题(请写出解题过程)

2题:10(主场)*9(客场)=901题:就是2题答案除以2,为45如果你学过高2数学,这个问题并不难

请写出完整的解题过程 

再问:重新写一下吧,我看不大清楚再答:再问:谢谢了

请写出解题过程 

再答:求采纳。求好评。谢谢你了再问:再写—道我就采纳再答:……再答:好吧……再答:别太难的哦再问:再答:完整一点再答:没看清楚再答:设生产圆形铁皮的工人有X人,则生产长方形铁皮的工人有(42-X)人,

请写出详细的解题过程,谢谢

26+15+13=5454-36=1818-6-4=8所以答案是8.第一个式子算的是报名三科的总人次,第二个式子算的是重复的人次,第三个式子就是求的数学和化学重复的人次.

数学题目,急求解,要求上面1、2题,用小学生解题方法,列式解答;第3题直接填空,但要写出思考过程

答你应该会.1.1^2×2=4(m³),1×4×2=8(㎡).2.20-6^3÷12.56≈3(dm)3.6π,9π分析:记住周长多出来这一部分是两个半径

请写出解题详细过程

解题思路:根据法则进行计算解题过程:附件最终答案:略

请写出详细的解题过程,谢谢

解题思路:(1)把点A,C的坐标代入关系式解答即可;(2)分两种情况分析解答.解题过程:

请写出解题过程及思路.

设有X辆车.65X+5=(65+5)(X-1)65X+5=70X-705X=75X=1565X15+5=980(人)答:980人.

请写出解题过程

解题思路:本题考查多边形内角和公式的灵活运用,解题的关键是找到相应度数的等量关系.注意多边形的一个内角一定大于0°,并且小于180度解题过程:解:设边数为n,2543°<(n-2)&ti

请写出第三题的解题过程

解题思路:菱形的性质解题过程:见图片最终答案:略

请写出解题思路或过程,

f(x)是偶函数,所以f(-x)=f(x);g(x)是奇函数,所以g(-x)=-g(x)而f(x)+g(x)=1/(x-1)①,用-x取代x,得:f(-x)+g(-x)=-1/(x+1)而f(-x)=

请老师写出解题思路及过程

解题思路:考查根的判别式进行求解解题过程:解:(1)证明:Δ=新|课|标|第|一|网===.∵≥0,∴>0.∴无论m取何实数时,原方程总有两个不相等的实数根.(2)解关于x的一元二次方程x2+(m+3

请老师写出详细的解题过程

解题思路:利用换元法解题过程:详见附件最终答案:略

请写出这道题求最值的详细解题过程

解题思路:利用函数的换元法,然后用二次函数的值域的求法。解题过程:见附件

请详细写出解题过程 谢谢

10813再答:再问:可是…我刚刚也这么做但一个班的人不可能有一百多个人的吧?而且我验算好像也不对再问:好吧………应该是对的