作业帮观书有感写的是池塘里的水,却用了观书有感做题目,这是为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:02:02
问渠那得清如许?为有源头活水来
藻类植物藻类植物生活在有水的地方,到了春天,它们就会大量的繁殖,进行光合作用.色植物因为叶绿体在进行光合作用,它们叶片上的表皮细胞是透明的,叶绿体是绿色的,所以我们看到的植物是绿的.春天,池塘里也就水
作者是借池塘里的水可以源源不绝流动的原因,比喻读书时候的思维为什么可以连绵不绝.那是因为头脑有不断的书籍知识补充.读书做学问,要日积月累,积聚雄厚的基础,才读得畅快,写得得心应手,才会感到其乐无穷的妙
因为这首诗是写朱熹认为读书可以使人明智,虽然写水,但是其实写的是读书的好处这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来
这是一首借景喻理的名诗.全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影.这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新
暗喻,把人的心智比作清澈明净的池水,不断吸取新知识,人才能更加敏锐,更加睿智!
因为开卷入观水一般,开卷和观水一样,都是有着源源不断的源头,作者以水比喻书,正像人心的睿智也是因为有着源源不断地源泉——书一样.
这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进
这是一首哲理诗,以水塘作比喻,通篇使用暗语的手法,将读书后的感想,化成生动隽永的形象,既富有理趣,又充满诗情.正像源源不断的活水使池塘变的更清澈,人需要不断读书,获取知识,心智才能更加开豁,更加敏锐.
第一个空填天光云影第二个空填新的知识
唯有源头活水来.活水指新的知识,知识在书籍中的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.这是一首借景喻理的名诗.全诗以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.池塘并不
池塘的水能保持清澈透亮,正是因为有活的源头,而读书也正如此,人的思想要进步要保持清醒明智就要多读书取“水源”成功在于奋斗团队为你解答.再问：请你再写一条别人读书感悟的名言，可以吗？再答：书籍是屹立在时
作者为什么用观书有感做题目,是因为以水塘做比喻,正如（源头活水）能够使方塘变得如此清澈一样,（书中的新知识）能够使人睿智
近年来,太湖水富营养化日益严重,湖中浮游植物蓝绿藻大量繁殖,年年泛滥成灾,对湖水造成严重污染,是“让太湖水变清”综合治理工程中的一个大难题.有关部门曾提出使用进口捞藻船清理蓝绿藻,以及彻底清理湖底淤泥
“为什么题目是《观书有感》而不是《观塘（渠）有感》?”这是学习了朱熹的诗《观书有感》之后大多数学生的疑问,其实也是我的疑问. 说实在话,在那次上课前,尽管我查阅了不少资料,也与同事们进行过探讨,但始
是藻类植物藻类植物生活在有水的地方,到了春天,它们就会大量的繁殖,进行光合作用.色植物因为叶绿体在进行光合作用,它们叶片上的表皮细胞是透明的,叶绿体是绿色的,所以我们看到的植物是绿的.春天,池塘里也就
半亩方塘比喻书籍鉴比喻镜子天光云影指书中精彩的内容.我们老师讲的.给点分~
正如（活水）能够使方塘变得如此清澈一样（活跃的思维）能够使人睿智.
泥土流失造成的.
用自然现象形象比喻认真读书,时时补充新知识这一道理.这是设问的手法.