观书有感 朱熹[其二]的意思

秋天.“寒”字点明深秋季节;“记得采纳啊

《观书有感》（其二）朝代：南宋诗人：朱熹昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.（古文中,“艨艟”也可作“蒙冲”）《观书有感》（其二）诗句译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨舰

向来枉费推移力,此日中流自在行.

观书有感（其一）　　朱熹　　半亩方塘①一鉴开,　　天光云影共徘徊②.　　问渠③那得清如许,　　为有源头活水④来.　　观书有感（其二）　　朱熹　　昨夜江边春水生,　　艨艟巨舰一毛轻.　　向来枉费推移力,

找全了吧,看看.　　无题　　作者：李商隐　　原文　　相见时难别亦难,东风无力百花残.　　春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.　　晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.　　蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.　　译文

原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠哪得清如许?为有源头活水来.”　　它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（

半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开.〕,半亩方塘像一面镜子被打开.将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,

观书有感宋-朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.注释：这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不

半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠闲自在地来回走动.它怎么会这样清澈?因为发源处不断有活水流下来.后两句有引申意源头活水比喻好书,要不断从书中吸取

观书有感二首【宋】朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.昨夜江头春水生,蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.【作者】1130－1200,字元晦,一字仲晦,婺源

第一首诗是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,半亩的“方塘”不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄澈明净,“一鉴

大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心

观书有感分为其一其二观书有感（其一）观书有感（其二）半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.问渠那得清如许,为有源头活水来.　　　　　向来枉费推移力,此日中流自在行.

不算跑题,你是东北的高三学生?但最正解是学知识要学透,诗人把知识比作水,运用比作舟,只有知识学够了才能很好的运用再问：一模的题太变态了。。。

观书有感【观书有感】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.【出处】：中华诗词-南宋-朱熹

①方塘：又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内.朱熹父亲松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境.落絮如飞,肯向春风定.”鉴：镜.古人以铜为镜,包以镜袱,用时打

学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在

以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才会有日新月异的进步.

“天光云影共徘徊”?共,和同与……一起

观书有感（其一）半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.