作业帮表达上采用了什么手法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 18:54:56
对比手法.作者首先写了古代文人每当受挫,身陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉.战国时楚人宋玉曾写道“悲哉,秋之为气也”,可以说开创了“悲秋”之先河.接着道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝.
1、作者心目中的少年中国应是摆脱帝国主义的奴役而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家,2作者以老年和少年是为了进行对比,老年指的是美国,日本等帝国主义国家,而少年则是指的当时的中国,意在指出中国的前途
对比说明了理想使人乐观使人充满斗志和活力,给人以力量
表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.运用了托物言志的手法.采用类比与起兴的手法,运用互文的修辞手法.
散文诗歌
托物言志
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顶针和比喻,突出强调了理想在人生中的重要性,生动形象地说明了追求理想过程中的曲折磨难以及理想对人生的积极作用
局部采用比喻顶真整体采用正反对比手法突出理想对人生的重要,反映了拥有理想追求理想对人生的积极意义
11.第11节与上面有什么联系?“夸耀着当年的功勋”,为什么说“可厌”?“8、9、10、11节相近,可以用“理想的人生意义”来概括.可见,全诗主要
【注释】 ①游园不值――想游园却没有人在.值,遇到；不值,没有遇见.②应怜――应该爱惜.应,应该；怜,爱惜. ③屐齿――屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿. ④小扣――轻轻敲门. ⑤柴扉――
红山楂阅读答案1.头顶是悠然飘移的白云,脚下是碧绿如茵的小草2.暗示我的一举一动能被老妇人看到,为后文突出老妇人的形象做铺垫3.小瞧山村人、以小人之心,度君子之“为”、过于看重钱的心里4.不能.三个仿
《雨巷》①全诗采用象征手法,描绘江南小镇“雨巷”的图景,诗中的“雨巷”、“独行者”及像丁香一样结着愁怨的姑娘,无不都是象征性的意象,这些意象共同构成具有象征性的意境.②其另一写作特色就是富于音乐性,全
用了对比的手法,体现出理想的重要性与理想的意义
托物言志
象征的写作手法,用勇敢无畏惧的海燕象征着革命斗士坚强不屈的斗志
这则寓言成功地运用了对比和衬托的写法.本文以两座山的高大与移山人的年老体衰作对比,移山工具的简陋与面临的巨大困难作对比,衬托出移山之难和愚公改造自然的意志之坚；用孀妻弱子与智叟作对比,衬托出智叟的渺小
.\x0d《长江之歌》是用第2人称写的,这样写的好处使人感觉祖国的伟大、诗歌读来有一种亲切感,能唱出强烈的爱国主义的精神.
用了比喻的写作手法,将有理想者比喻一个“大写的人”,表达了诗人希望我们做个真正的人.崇高的人.伟大的人.我们要有理想!
流沙河的《理想》,8节：正面角度写出只有正直高洁的人才是真正的人.9节：反面的角度写出理想能使人知错就改,能让他找回良机,找到正轨.（8、9节属于并列关系）10节：被动,写理想被曲解、玷污和糟蹋应该怎