作业帮表现'小夜莺'的()和()精神
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 09:49:13
课文充分表现了“小夜莺”的（机智）,（勇敢）和（爱国）精神
课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.
机智和勇敢不是精神精神改成品质
给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想：“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来：“这些家伙,游击队
他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想：“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来：“这些家伙,游击队叔叔们会收拾掉的,我
爱国放牛娃王二小小兵张嘎海娃刘胡兰再问：事例呢？再答：王二小是儿童团员，在1942年10月25日鬼子又来“扫荡”，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的
我一定要把他们带进埋伏区,不能因为一个小小的打火机而失去责任,因为我的身上有着重任,不要忘记自己是小情报员呢!——我是一名4年级小学生,有课文的问题可以问我!这些都是原创,没有复制!
机智勇敢、热爱祖国
给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想：“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来：“这些家伙,游击队
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一种新的劲头唱起来.2、有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来.3、你说的是一
是爱国而牺牲的!
外貌——有个孩子坐在河沟边,耷拉着两条腿.他光着头,穿一件跟树叶差不多的绿上衣动作——孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来希望能帮到
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.②孩子有时候学夜莺叫.③他伸直了腰,侧着头,往叫声那边听.“夜莺!”④夜莺的歌声越来越响了
第一处的作用是用夜莺的歌声来引诱敌人.第二处的作用是给游击队员传递信息.
1外貌描写表现了小夜莺的天真,可爱.2语言描写表现了小夜莺的从容不迫.3动作描写表现了小夜莺的聪明、机智.
是一个勇敢,善良,机智的人
小男孩很勇敢,他们消灭了32个敌人!爱国主义精神.
叫雅尼
这是一篇讲读课文.课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱